张心怡 张沛

[摘要]提高批判性思维能力能促进中学生核心素养发展，能引领中学生进一步发现和获得生命的意义，更好地应对信息爆炸时代全新巨大的挑战。在阅读中，努力提出更多观点、把握观点之间联系、占有丰富阅读材料等，是提高批判性思维能力的三个方法。

[关键词]批判性思维;观点;联系;材料

批判性思维能力是中学生发展的核心素养的重要一端，提高批判性思维能力成为越来越多中学教师的共识。现在的中学生存在唯书是从、唯师是听的情况，存在感情用事、学习乐趣缺失的情况，而提高他们的批判性思维能力能够进一步引领中学生发现和获得生命的意义。信息爆炸时代，中学生需要提高批判性思维能力以应对全新的巨大挑战。本文讨论的主要是如何在阅读中培养中学生的批判性思维能力，试着提出三个方法。

一、努力提出更多观点

爱因斯坦曾说，提出一个问题比解决一个问题更难。在阅读中提出观点是一个深度理解文本的过程，让阅读从信息单向输送变为双向交流，换句话说，不断地提出观点促成了阅读者与文本及其作家之间展开双向对话，交流对话自然就促进读者更加深入地理解作品。

千古名篇《岳阳楼记》的主人公滕子京是个贪官，刘放借此提出了问题：“莫非范公写此文时，对滕某已有察觉，文章就是在善意提醒他？不是振聋发聩，不是咄咄逼人，而是用自省、自警、自重、自珍、自励的语气，轻轻拨响对方的心弦。”这种解读是一个新鲜的角度，有其道理。庆历新政中，范仲淹、韩琦、富弼、欧阳修等主张革新的大臣们和衷共济，甚至互相推崇，欧阳修《朋党论》就极力论证了君子才能结为朋党的观点。可能对滕子京的贪腐有所察觉，但为了团结志同道合者，范仲淹试图以《岳阳楼记》为滕子京站位，同时出于公理良心而“用自省、自警、自重、自珍、自励的语气，轻轻拨响对方的心弦”。庆历新政以失败告终，著名历史学家邓广铭认为范仲淹等人结为朋党、抵触了宋朝严打朋党的家法是庆历新政失败的最深层次的原因之一。从开国者开始，宋朝最高统治者就害怕朋党而削弱中央集权力量，但范仲淹等人不对政敌的朋党之讥稍加避忌，反而直认不讳，从而给政敌以口实和把柄。

二、把握观点之间联系

美国教育家杜威围绕批判性思维提出了反省性思维的模式，就是在阅读反省中提出问题，然后读者在持续不断的思考中把握不同观点之间的关联性，促成作品解读走向全面和深入。

苏轼《凌虚台记》写于1063年，是上司陈希亮修造凌虚台之后要求他写的。台完工本是喜庆之事，类似文章的内容通常是赞美建筑宏伟精美、歌颂领导嘉谋善政、抒发忠诚心志等，但苏轼在文中却说此台必然毁坏坍圮的丧气话，并讽刺陈希竟然不清楚自己管辖地城外有山，还教训上司不可“夸世而自足”，要体会“盖世有足恃者，而不在乎台之存亡也”的道理。可见，苏轼感冒陈希亮。二十多年后，平素很少替人作传的苏轼偏偏为陈希亮写了《陈公弼传》，把陈希亮与西汉“社稷之臣”汲黯相提并论，认为“使公弼端委立于朝，其威折冲于千里之外矣”。关于陈希亮的看法，之所以前后大相径庭，是因为苏轼反思了当年同陈希亮的交往，进行了自我批判，认识到自己当时年少气盛和不明情理，从而改变了看法，给予了陈希亮极高的评价。对于陈希亮前后不同的评价，说明苏轼具有批判性思维品质。在《石钟山记》，苏轼鲜明地提出了“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”的观点，就是一个很好的证据。

三、占有丰富阅读材料

提高批判性思维能力，需要拥有较强的搜集、处理信息的能力，从而占有丰富的阅读材料，以利于提出观点和进行阐述证明。批判性思维深深植根于获得信息的流畅度中，“你知道什么时候该吸纳信息和舍掉一些信息”说的就是这个道理。

了解民族英雄岳飞，读者也要阅读他掠夺农村土地和镇压农民起义等材料。“岳飞在南宋初的大将中，算是个最不以殖私产为意的人，可是他在江州（江西九江）仅仅驻扎了不长的时间，在那里就有水田7顷多，陆地12顷，可见占地也不很少”按照一顷为15亩换算，岳飞占地确实“不很少”。在土地兼并情况十分严重的南宋时期，兵权在握的岳飞利用权势掠夺土地。岳飞1133年在湖湘地区奉行南宋王朝的旨意，使用武力剿灭农民起义军，“这是岳飞应该永世受到谴责的，并且是无法涤除的罪行”。岳飞掠夺农村土地和镇压农民起义的情况是史实，不是把头埋进沙子就不存在了，但是，如果结合当时社会历史进行分析，读者就可以拨开迷雾见月明。地主田庄发展是南宋社会生产关系适应生产力发展的趋势，但地主田庄发展导致了土地兼并的发展，“弱者肉，强者食”是社会政治经济文化发展低级阶段的必然现象，而置身其中的岳飞自然不能例外。同樣，后来人也不能割裂英雄人物和历史条件之间的联系，离开当时的社会条件以今天的标准去评价岳飞掠夺土地、镇压农民起义等行为。相反，通过把握更为全面的材料和深入的思考，读者可以更好地把握岳飞形象，明白岳飞是中华民族的英雄人物，同时可以提升以历史科学的观点看待英雄人物的能力，从而更好地崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄。面对异族外国侵略，岳飞血战沙场，充分展现了民族气节和报国精神，这是岳飞之于今天的价值和意义所在，也是中国人民永远的精神财富。

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