罗歆歆?徐超贤?胡智威

摘要：本文通过对南京市6所不同类别高校进行大学生国防意识调查，比较得出不同类别高校大学生在国防建设的关注度、危机意识、国防实践参与情况中存在差异，对此提出了3点对策：完善师资建设、加强大学生危机意识教育、加强高校之间学习交流。

关键词：不同类别；大学生；国防意识；对比；研究

随着社会长期处于一种相对和平环境，当代高校大学生总体国防意识越来越淡薄，甚至有些大学生连国防教育课程学习都是不感兴趣，逃课旷课；对于国家周边环境、国家大事、国际战略环境了解不够充分，危机意识淡薄，总是一种事不关己高高挂起的态度。针对高校大学生国防意识的具体表现，不同类别高校大学生体现出来的情况也有所不同，本文通过对不同类别高校大学生国防意识数据的对比分析，发现存在的差异并探讨提高薄弱环节的对策，可以为如何提高全民国防意识提供理论依据，为我国国防教育方式方法以及内容完善提供理论基础。

一、调查的基本情况

高校按照学校规格分为重点院校、一般院校和高等专科学校。[1]通过对已有大学生国防意识调查资料的梳理和完善，以及对在国防教育事业上工作数年的南京市多所高校教授专家进行访谈，编制了“大学生国防意识调查问卷”从8个维度调查大学生国防意识各方面的情况。采用多阶和分层的抽样方法，对南京市高校中的2所重点院校，2所一般院校，2所高等专科学校3类不同高校共600名大学生进行调查。……