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让学生处在班级的正中央:班主任工作要从“心”开始

2018-01-17徐娟

学子 2017年15期
关键词:班主任教师学生

徐娟

说起班主任工作我就要从刚到学校工作的第一天讲起,当时我是怀着一颗激动又忐忑的心来学校报到,正式走上教师岗位的。学校安排我与学校一位优秀班主任搭档,担任她班的副班主任。我第一眼看到她时发现她在办公桌上除了正常教学资料外,竟然有厚厚一摞魏书生的书籍,特别是《班主任工作漫谈》正翻开着的,我十分好奇地翻开看看,翻到第二章 “学生应是自身的主人,是班集体、国家、社会的主人”,这是我第一次看到魏书生老师的著作,是第一次注意魏书生的书与我们教育工作第一线的老师的关联,看到我的同事在书上写着密密麻麻的读后感,觉得这套书不平凡。

在谈到怎样当好班主任时,魏老师说了这样一句话:“凡是学生能干的事,班干部不要干;凡是班干部能干的事,班长不要干;凡是班长能干的事,班主任不干。”从魏老师的这句话里,体现了他民主、科学的管理思想,他认为民主管理提高了学生对管理的认识,最大限度地调动了学生参与管理的积极性,解决了学生服从管理、投入管理的问题。我们班是三年级的学生,很多学生都活泼、外向,他们大胆,踊跃。但活泼的学生同时也会有一些调皮、自觉性差的缺点。为了变学生的缺点为优点,所以我要尽量让他们都能发挥他们的才华,尽量让每位学生都是自己的助手,自己也是每位学生的助手。发展学生的人性、个性。不同的学生有不同的生活背景,在学习智力、学习目标、学习途径和方法上都存在着差异,我们要尊重学生间的这种差异。……

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