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蓝梦,静雨

2018-01-15吴姝玥

语文世界(初中版) 2018年11期
关键词:行板编织成裙摆

吴姝玥

蓝梦。

夕阳慢悠悠地摇到山坡后面,在每株草的眼中留下自己的身影,满山的树枝挥舞着双手,在夕阳中摇曳。牧人驱犊返,猎马带禽归。一个个疲惫的身影,穿梭在树林的缝隙中,走过夕阳西下。

吃过饭我和爷爷一起坐在院门口乘凉。爷爷手中的一把大蒲扇,“吱吱嘎嘎”地叫着,编织成一首古老的歌谣。我听见风与扇的合唱,顺着余晖望向爷爷,他的眉宇间是怡然,却又夹杂着些许忧伤。

被世间尘土刷得灰白的眼睛炯炯地望向在归途中的牧人。鼻子不时地吸一下,却送不走鼻梁上高挺的神气,凹凸不平的脸上是深一道浅一道的皱纹。透过皱纹,我似乎能看到爷爷往日的精神。

夕阳滑落下山坡,月亮的种子在地上开了花。晚风,送来些许清凉,渗进我的肌肤,拨动我的心弦。河水,被风折起一叠涟漪,荡漾着我的成长足迹。我们彼此之间没有话语,却用心守候着这一缕安宁。河水静淌,几声蛙鸣。我伸手,想要挽留住这幅和谐的画,却只觉画面慢慢渲染开来,一切正在离我越来越远。

梦醒,原来是在梦中阅读成长的点滴。回忆编织成一首行板,慢慢摇进梦乡。我在这浅吟的行板中,踏出了一个个成长的足迹。

静雨。

雨绵延地下,无声无息,恰似一群舞女随风旋转裙摆。浓浓的雾被舞动的裙摆划破,晕出层层雾丝,舞女们的脚步合着成长的行板,点出无数个或高或低的脚印。

和爷爷分离已数年。儿时,他用他那双宽大而有力的大手为我制造了不少欢乐,并在默默中,收藏了我成长的足迹。而今,我要用我那双稚嫩却有力的小手为他带去快乐。

来到院门,爷爷正独自坐在院中。雨丝延绵地飘着,似诉说着不尽的思念。我走過去,端了个小木凳,拿了把大蒲扇,静静地挨着他。大蒲扇“吱嘎吱嘎”地叫着,编织成一首动听的歌谣。爷爷呆滞的目光突然收回,紧紧地盯着我。

温柔的雨驱不去热气,同样也吹不散浓浓的思念,我拉着爷爷的手漫步到河畔。那双手在我的手中微微颤抖,粗糙的皮肤上结满了老茧,却依旧有力。河畔风吹,吹成一根丝带,携着雨点,牵引着我成长的步伐。同样没有话语,却感觉温暖的气息将雨丝挡在我们之外。

我在悄然中成长,周围的事物都在无息中变化。原来,成长的意义就在于改变。无论是改变了自己,还是改变了别人。爷爷的手,就随着我的成长而发生改变。从有力变得颤抖,从细腻变得粗糙。

愿成长的步伐慢一点,再慢一点,不要让岁月太快地流逝。就让成长的步伐曼延成一支行板吧,摇出缓慢而悠扬的乐章。

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