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互联网时代大学生思想政治教育方法研究

2018-01-15张时碧冯黎艳

世纪之星·交流版 2017年8期
关键词:互联网时代思想政治教育大学生

张时碧?冯黎艳

[摘 要]在高校教育工作中,大学生思想政治教育是对大学生进行有组织、有目的、有计划的引导,从而帮助大学生形成正确思想的学科。当前,互联网时代的到来,给高校大学生思想政治教育工作带来了新的挑战,而高校如何应对挑战,并发挥出大学生思想政治教育工作的作用,是当前各大高校需要解决的重点问题。

[关键词]互联网时代;大学生;思想政治教育;方法

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系培养什么人、如何培养人以及为谁培养人等问题,因此,高校一定要加强思想政治教育改革,抓住新时期思想政治教育发展机遇,不断提升思想政治教育亲和力,从而满足学生发展需求。中央之前出台的16号文件也突出强调高校要全面加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设。因此,本文对互联网时代大学生思想政治教育方法研究具有十分重要的意义。

一、互联网时代的基本特点分析

互联网时代指的是将传统的产业在信息技术的支持下,进行数据化改革,并通过现代互联网技术构建产业平台,使传统产业同互联网实现深度结合,创造出新的经济形态。而从教育的角度来说,互联网时代不仅给大学生思想政治教育带来机遇,还促使大学生思想政治教育方法不断创新,提高了思想政治教育水平。

二、互联网时代大学生思想政治教育方法

1.加强思想政治教育主题校园网站的建设

互联网时代下,高校要想抓住思想政治教育工作的主动权,就需要建立校园网络文化。而高校在建立校园网站的过程中,有关部门需要跟随时代发展的步伐,贴近学生实际情况,建设集思想性、知识性、文化性与互动性为一体的思想政治教育主题网站,从而增强对大学生的覆盖力、影响力和引导力。此外,还要积极开辟诸如“青年马克思主义论坛”“马克思主义之家”“红色中国”“红旗在线”“思政沦坛”等一大批马克思主义理论及思想政治教育学习的网站,在版面设计、信息筛选、话题设置等方面保证高质量,提高网站的点击率,使之成为对大学生接受思想政治教育的重要阵地。

第一,网站必须以先进的理论为指导,坚持正确的舆论导向。互联网上庞大的信息量加剧了意识形态的多元化,使舆论话语权更加广泛,这就对我国传统文化和意识形态产生了一定影响。因此,高校思想政治教育主题网站在建立的过程中,必须坚持先进的理念,以马克思主义为基本立场,弘扬社会主义意识形态,彰显社会主义现代化建设成就及科学的、民族的先进文化,坚持法制性、以人为本和开放民主性等原则;第二,提高网站吸引力,提升大学生参与热情。一个网站要想生存并发展下去,必须要有较高的点击率,因此,在建设校园网站的过程中,有关人员一定要采取措施来提高学生参与的热情,增加学生对网站的关注度,从而发挥出网站宣传教育的作用。首先,网站的设计一定要简洁、美观;其次,内容上面也要尽量向着网络化、个性化的方向靠拢,增強网站的可读性和启发性,从而拉近与学生之间的距离;最后,网站上可以建立一些聊天社区,由相关专业教师轮流操作和做版主,及时了解学生的思想动态,并给予学生教育、引导和帮助。

2.创新教育方式,积极构建思想政治网络教育平台

互联网时代是信息技术高速发展的时代,这个时代看中的是信息互动。因此,高校大学生思想政治教育学科的教师在进行教学时,需要创新教学方法,采用双向互动的形式进行授课。此外,高效需要建立一支稳定的网络思想政治工作队伍,通过“微信”以及“QQ”等交流工具,对大学生进行思想政治教育工作,同时建立交流对话平台,以供学生进行信息交流。教师在此过程中,需要注意加强师生之间的互动,并将社会主义核心价值观通过交流方式传授给大学生。比如,教师在自己的微博上可以通过图片或者文字的形式,传播一些先进思想政治教育案例,或者是一些思想政治教育新闻时事,加强学生的关注度,之后,教师可以通过循序渐进的方式对大学生进行思想政治教育,提高大学生对思想政治教育的积极性,从而达到正确指导学生思想和行为的目的。

3.丰富思想政治教育内容

在网络环境下,为了增强思想政治教育的感染力,高校要积极推动思想政治教育的“供给侧改革”,以思想政治教育的最终目的和学生现实需要为出发点,不断为思想政治教育注入新的内容。一方面,知识需要具备时代性。在网络时代下,教育者需要充分应用网络平台,把马克思主义中国化的最新成果与最近发生的新闻事件、典型案件相结合,将抽象的理论案例化、形象化,增强学习内容的趣味性。同时,高校还要根据时代发展情况,不断丰富思想政治教育内容,将我国外交、经济政策、政治动向、反恐工作等内容添加到思想政治教育教学过程中,提高学生对国家动态的关注度;另一方面,注重多种思想政治教育内容相结合。高校要增强思想政治教育的效果,提高思想政治教育供给端的质量,并建立包含心理教育、道德教育、法制教育等综合立体供给的内容体系。此外,高校还要大力加强法制教育,让学生约束自己的网络行为,不要出现随意散播谣言、发布不实信息、危害社会公共利益的行为。高校还应该加强社会主义信念教育,使大学生坚定社会主义理想信念,培养学生的爱国主义情怀,提高学生社会主义责任感。需要注意的是,高校还要加强对学生网络意识的教育,引导学生用正确的态度对待网络信息,并抵制不良信息,促进学生健康上网。

三、结语

综上所述,在互联网时代下,高校思想政治教育要顺应时代发展潮流,积极接受新事物、新技术,迎接新挑战,抓住新机遇。并加强思想政治教育主题校园网站的建设,创新教育方式,积极构建思想政治网络教育平台,丰富思想政治教育内容,从而提高大学生思想政治教育质量和水平,促进大学生健康发展。

参考文献:

[1]杨崇泽,付晓娜,杨鑫悦.“互联网+”时代大学生思想政治教育的路径探索[J].教育现代化,2017,4(27):175-176.

[2]王楠楠.互联网时代大学生思想政治教育探析[J].学理论,2017,(06):235-237.

[3]余文芮.“互联网+”时代下“95后”大学生思想政治教育面临的挑战与方法创新[J].科教文汇(下旬刊),2017,(03):18-19.endprint

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