孙梓健

【摘要】语言学习中涉及的文化内容很多，本文文化与语言的关系进行研究分析。提出语言是文化的重要组成部分，语言能够映射文化，以及语言与文化相依相存，不可分割。并对外语教育与语言文化背景关系产生思考。提出学习语言不仅局限于学习语言相关知识和技能，还需学习其中承载的文化内涵。

【关键词】文化  语言  外语教育

【中图分类号】H319.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）41-0019-01

在传统的语言教学中，许多同学重视外语学习中基本的语音，语法以及词汇，而对所学语言的相关文化所知甚少。导致其尽管掌握了基础知识，仍不能很好地应用到实际交流中去。众所周知，语言与文化的关系是相互影响、相互制约的。语言是文化重要的组成部分，是文化的射影。在学习过程中，对文化进行越深入了解，对外语语言学习就越有利。因此，语言学习者在学习语言知识的同时，应建立起良好的语言交际能力，进而提高外语学习水平。

一、语言与文化之间的关系

1.语言是文化的组成部分

语言是文化重要的组成部分，是文化的载体和传播工具。一方面，语言是对文化进行编码，没有了文化就没有了语言。每一种民族文化由于其历史背景不同，导致对语言的编码不同，也就产生了不同的语言。另一方面，语言受文化影响。任何一种语言都打着相应文化的烙印。也就是说，语言能反映出一个民族的文化特征。语言和文化是部分与整体的关系，语言是文化的一个重要方面。

1.2语言映射文化

语言作为文化的一部分，能够对文化产生映射作用。一方面，语言能够反映一个民族的文化，人们可以从了解该民族的思维方式，生活习惯等特征该民族文化进行深入了解。另一方面，不同的民族在其长期发展过程中，产生了不同文化，进而又有了不同语言体系。例如，对于汉语的“我的家乡是吉林长春”，这句话在英语中的表达方式就为“My hometown is Changchun，Jilin”。一个优质的民族，在其发展历程中，定会产生许多优秀文化。对于历史悠久的优秀文化来说，要靠民族语言进行传承。语言的使用可以凸显民族文化的特点。

1.3语言与文化相依相存

语言和文化是相互影响、相互制约的。一个方面，语言是文化的载体，没有语言，一个民族的文化就无法被很好地传承下来。各民族文化依靠语言得到更好地表达和传播。而另一方面，语言的产生发展又受文化所制约。没有文化，语言就无法产生。语言和文化之间总是相辅相成、共同存亡的。

2.外语教育中的语言学习

从语言与文化之间不可分割的关系中，我们可以了解到要想学好一门外语，绝对不能使自己的语言知识储备局限于语法，语音，词汇等基础知识的掌握，还必须去学习了解并积累其相应文化知识，只有充分了解其背景知识，才能更深入的了解某些语句的内在含义。

那么怎樣才能更好地进行语言学习，提高学生文化意识呢？首先，教师应在教学中应强调语言实用性。教师在外语教学过程中，应注意强调语言实用性，多教授学生外语在实际生活中的使用，以提高学生对于外语的使用意识。教师应要求学生在课堂上彼此时间用外语交流，使学生在下意识情况下对语言的应用有更深层次的见解。其次，教师教学过程中应注意引入文化知识，激发学生学习兴趣。有关数据表明，相对于枯燥的语言学习而言，学生对相应文化表现出更为浓厚的兴趣。教师可在上课前，利用少部分时间对与课堂相关的外语文化进行介绍，进而引发学生学习兴趣，使外语学习更有效。最后，学生应发展课余文化学习。由于课堂时间有限，在时间及精力充沛的条件下，教师应鼓励学生开展课下文化学习。同时，学生也要有提高自己所学外语有关文化内容的意识。在课余时间，教师可引导学生看一些具有文化内涵的外语书籍，外语原声电影等，进行对外国文化更深入的了解。日益丰富自身外语文化内涵，进而提高外语学习能力。

3.结语

综上所述，我们对语言，文化以及外语教学相互关系及影响进行了分析，进一步认识到文化在外语学习中的重要性。了解到语言中涉及到的文化知识多种多样，要想能够熟练掌握一门语言，并在生活中准确恰当的应用，则在平时学习生活中需要多注意文化的累积。有意识对母语和外语进行比较，进而促进外语学习。但同时要注意，在学习外语文化时，不应忽略母语文化。在我国外语教育工作者和语言学习者共同的努力下，为我国培养出更多优秀人才，为我国社会主义建设作出贡献。

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