谢丽伟　吕君　黎红燕　杜银诗

【摘 要】校园是一个人口密集但资源配置不太合理的区域，有些同学的物品购买之后只用过一两次就闲置不再使用造成资源极度浪费，特别是毕业季来临，大四毕业生们在离开校园时有些物品无法携带，只能忍痛舍弃，最终被宿管当垃圾处理。我们经过对这一现象的进一步分析，搭建了校园共享租赁平台，发挥桥梁作用，以“服务奉献，节俭惜福”为理念，既能帮助不想闲置自己商品的同学出租，又能帮助不想购买但又想享受服务的同学得到商品，还能帮助毕业生处理留下的资产，使其收回部分成本，同时造福有需要的低届学生。

【关键词】资源再循环；公益；绿色消费；素养；可持续

我们由此现象对北京联合大学各级学生做了一份关于私有资源利用率的调查，一共300份调查问卷（大一，大二，大三，大四，上届已毕业学生各60份），根据数据，做了图1校园内资源利用情况表和图2各类闲置资源的情况表。

有分析结果我们可以看到，私有资源中大约50%都处于浪费状态，以学习用品（其中又主要以书籍为主）、生活用品为主。大学校园的资源在个人分配上存在不合理性，同时在资源调配上存在不协调性。有40%的同学将自己的资源浪费没有充分利用而且又没有途径以某种方式将自己的闲置资源过渡给其他人。资源闲置和资源浪费已经成为了一种较为严重的现象。因此我们通过进一步的调查深入分析闲置资源的类别和同学们对资源处理需求的相关数据，搭建了一个校园共享租赁平台，平台以“服务奉献，节俭惜福”为理念，定位于为联大全体师生提供一种共享、租赁、交换闲置资源的便利渠道，同时与学校社团组织（负责志愿活动的青协、有西服租赁服务的联合扬帆、进社区给孤寡老人送温暖的学校党组织等）、宿舍管理员合作，使校园资源得到更大化的使用，使同学们多参与公益活动树立“勤俭节约，绿色消费”观念。让大学里闲置的资源得到充分调用，毕业生的舍弃资源得到充分利用。

联大共享圈平台是专门针对校园资源的买卖，提倡绿色低碳的消费观，实现了资源的循环再利用，提高了校园闲置资源的利用率。相对于原有的摆地摊、跳骚市场等，以网络为依托的平台不受时间和空间的限制，更具方便性和经济性。

在校学生居住范围较小，所以其支付方式相对简单，学生在平台上查询到所需商品后，可以约定时间去看自己想要买或租用的东西，随买随用，物美价廉，达到双赢。根据显示信息联系卖主直接见面交易，这样面对面的交易，双方都能确认对方的身份，具有不可否认性，这种方式快捷、方便且有效。

平台为本校园内的资源买卖提供信用凭证和技术支持，尽力完善自己的平台。使用本平台则需要以下几个步骤。

1、信息登记。在注册时需要填写以下信息：姓名，学院，专业，学号，手机号等信息，保证交易双方信息的真实性与安全性。经过我们认真核实之后，才可以成为我们这个平台的用户，从而进行自由交易。因为本系统主要的服务对象为本校学生，因此必须通过完善信息提高信用度和可信度。

2、信息发布。关注者可以在平台上发布闲置物品信息或者是求购信息，在发布商品信息时，发布者需要填写商品名称，商品类别，商品图片，名称，联系人手机号等，经平台审核后方可公布。

3、商品信息。商品信息主要分两大部分，一是我们平台提供的固定的资源，在上方点击相应的想获取资源的类别，商品就会出来；另一个是根据历史消息，订阅者通过查阅历史消息，寻找自己需要的商品。

4、用户反馈留言。校园交易平台是一个开放的，不断进步以适应学生需求变化和信息发展的系统。本平台允许用户对系统的不足提出建议，以得到进一步的完善。

平台配有专门的微信群和客服，保证全方位服务，用户有问题可以随时联系我们，问题都会得到及时反馈和解决。平台与学校的学生社团，宿舍管理员合作，共同管理资源，更好地秉承“服务奉献，节俭惜福”的理念为学校资源的进一步利用做出应有的贡献。

在实践的一年里，我们搭建平台，推广平台，维护平台，目前平台的关注量为3024人，交易平台的固定用户有400多人，交易商品量100多件。交易的商品大致有教材书籍，学习用品，护肤品、毕业生们一些带不走的用品、宿舍管理员整顿宿舍整理出的一些资源。

平台的搭建在以下几个方面起到了一定作用。

1、提高了联大校园资源的利用率。为卖方解决“废之不用、弃之可惜”的物品，为毕业生们处理“带之累，丢之痛”的烦恼，为全校师生提供买之即能用的便利服务，不造成资源的浪费与闲置，让资源“动”起来。

2、为贫困生或其他有需求的同学提供廉价、有用的二手物品。有需求的同学进入平台就可轻而易举的找到廉价的商品，而且对于免费捐赠给我们平台的物品，我们也会通过登记的方式免费发送给需要的同学。

3、减少占用私人空间。本部女生宿舍，8个人一间房，个人的空间特别少，所以有些不用的东西根本不能存放。然而，通过这个平台，你只需要联系我们，我们就可以上门服务，帮你处理不需要的资源，使资源再次流动起来。

4.公益、服务性。给学校的志愿者组织提供资源开展志愿活动，促进同学们的“无私奉献，为他人服务”的公益精神和素养。

5.资源再循环，绿色消费。使同学们的资源利用起来，再循环，同时使绿色消费观念通过这种方式渗透到日常生活中。

经过前期调研分析，平台搭建，推广等虽然取得了一定成果但是平台宣传力度还尚小，相对于有着2-3万人的大学校园来说，用户量太少，资源周转率低，同学们购买或出售商品的时间等待成本過高，因为本身是闲置资源，可有可无，又因为我们学校占地面积较小，学生可用的私人空间严重不足，发布的商品若迟迟没有买家入手，则就会无奈地直接被当垃圾处理掉，再次造成资源浪费。因为实践时间短，平台刚起步尚未成熟，所以还存在很多需要去完成的事情。

平台在联大运营成熟后，也会将运营范围扩大到北京其他高校，形成一个北京高校校际间的一个共享租赁平台，使“节俭惜福”在大学生资源使用方面得到进一步传承。

【参考文献】

[1]孟娟娜.校园物品资源共享系统的设计与实现[J].电子科技大学，2014.

[2]蒋映.智慧校园服务平台建设研究[J].电子技术与软件工程，2016（24）.