摘 要：汉字是我中华文化血脉的根，中国文字是中国传统文化重要组成部分之一。当吾中国地处21世纪强国之林时，中华民族复兴的列车满载中国文化生根于世界的每一角落。作为一个中国人，更应珍惜我们中华民族的文化瑰宝。正确的书写，维美的造型，均应从低年级的娃娃做起。

关键词：书法 语文 策略 倡议

中图分类号：G632 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2018）12-0127-01

书法是中华民族传统文化的重要组成部分之一。从甲骨文到篆、隶、楷、行、草，书法经历了漫长的历史发展过程。它是中国文化核心的核心，如今书法教育也越来越受大家重视了。就目前看来，书法教学前景不容乐观。虽然在中小学的语文教育有一定程度渗透着书法教学，但其真正应用还存在诸多障碍。随着信息技术的发展，电脑的普及，中小学生也对电脑产生了依赖，在生活的很多方面書写几乎达到缺失的地步。从而汉字本身所赋有的美感也不复存在了。然而，2018年4月11日腾讯新闻上这样一句话：全世界都在学中国话，汉语纳入俄罗斯，荷兰中考了。简短的一句话，使人精神振奋。中国人今天的书画热也体现了中国传统文化的复兴。华尔街金融巨鳄罗杰斯说：“无论我在什么地方做演讲，我会告诉人们，当你有了孩子以后，你应当让他学中文。因为中文将是他们余生最重要的语言，19世纪是属于英国，20世纪是属于美国的，但是21世纪将是属于中国的，无论我们愿意与否。”可见我中国之强盛，汉文化之迷人。

既然举国上下都认识到了文化的重要，那么汉字的书写也同样重要了。书法教育也越来越受重视了。2015年北京市高级中等学校招生考试的语文试卷就选择了中国的传统书法艺术，匾额，对联等作为命题素材，让学生在做答试题的同时，对祖国传统文化有所了解。无独有偶，上海市自2018年起根据市教委规定，义务教育阶段的中小学生“均须”参加写字等级考试。由于本次写字考试是首次全市范围内的统一考试，对于这一必考项目，不少老师显得焦虑万分。为次，书法的全面进入中考，高考，国考让绝大部分家长也不得不选择了以突击的方式。如何能让学生处万变而不惊呢？如何能让汉字这这美丽的符号在我们14亿中国人手中源源流传呢？这就靠从事语文教育的同仁们共同努力了，常言道“九层之台，起于累土，千里之行，始于足下”书法教学是中小学语文教育中非常重要的一个组成部分，在我国优秀传统文化中，书法艺术占有一席之地，同时它也是世界文明发展的重要产物，在中小学的语文教育中，必须加强对于书法教学的重视，提升学生的汉字书写水平和能力，从而提高学生的整体修养，促进学生的全面发展。对于书法来说，与汉字有着千丝万缕的联系，书法要形成汉字则是必不可少的，它是对汉字进行一定的设计从而使得汉字变得更为美观，形成一种艺术，因此可以说，不管是语文还是书法，都是以汉字作为重要基础的。语文是一门文学性很强的科目，通过它往往可以表达出作者个人的一些真情实感，而书法也同样，不同的风格和笔锋往往体现着作者不同的感情，二者都是传达感情的一个重要工具。对于中小学的语文教育来说，写字是其中最基本的教育。首先要识字，然后去控制不同的笔，从铅笔到钢笔再到毛笔，利用他们使得自己的字体端正、整洁、规范。日积月累在写字发展到一定程度时，再去将这些端正的字体变成书法，最终达到传递中国传统文化的目的。学习书法并非一朝一夕的事，而是需要经过长时期的艰苦练习方才可能有所收获。我们需从小学一年级开始，就注重培养孩子的执笔和坐姿，我们要以执笔姿势和书写姿势的讲解为主，让学生掌握字体的写法和执笔原则，做到运笔自如、执笔得法。用笔是书法最难掌握的一环，也是学生在学习过程中最难掌握的一环，面对每一个学生我们在讲解的过程中应细到每一笔划，每一动作，如何握笔，起锋，逆锋，回锋，撵管。以及正确的姿势，这样不但有利于身体的正常发育，而且也保护了视力，笔法精神也的以传播。同时《语文教学大纲》明确规定：“不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、端正、整洁。”可见，书法和语文学习密不可分，学习书法对语文教学起到很好的促进作用。当孩子掌握了书写的基本功后，同样该提高书写速度了。我们要在规定的时间内让学生交作业，不管写完与否目的达到就好，久而久之，写得慢的学生书写速度也就赶上来了，书法教育才能得以长足的发展。至于那些临时报佛脚、倾刻突击的办法就应该完全舍弃了。

参考文献：

[1] 邓露兰.朱子读书法对初中语文阅读教学的启示[D].贵州师范大学，2016.

[2] 车灵君.浅谈语文教学中的书法教学[J].中学语文，2011（27）：102-103.

作者简介：冯艳（1973-），女，汉族，河南南阳人。2001年7月毕业于河南平顶山学院的汉语言文学专业，现供职于方城教师进修学校，市先进工作者，中小学一级教师，现致力于语文教育教学研究。