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关于科技馆展览教育工作的探究

2018-01-10谢铁军

科技传播 2017年23期
关键词:探究

谢铁军

摘 要 展览教育的一大重要场所即科技馆,科技馆融合了趣味性、知识性以及科学性,鼓励公众亲自实践以及探索,重视对公众的科学素养进行培养。基于此,本文探究了科技馆的展览教育工作。

关键词 科技馆;展览教育工作;探究

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2017)200-0207-02

科技馆是面向公众的教育场所,但其同普通家庭教育以及社会媒体教育不同,这一群众教育形式无法替代,优势较为独特。其中科技馆重要的一种教育形式即展览教育,而怎样确保展教工作的高效开展是值得思考的问题。

1 科技馆开展展览教育工作的重大意义

从实质来讲,面向广大公众,科技馆所提供科普服务的一种形式即展览教育工作。科技馆展示内容除了涵盖人类共性的科学精神和思想以及科学知识[ 1 ],还包括密切联系于公众的环境保护和科技发明项目。科技馆唯有做好展览教育的相关工作,以多种教育活动为平台,给观众实行相关的教育[ 2 ],才可将科技馆的资源优势以及科普教育功能充分发挥出来,从而使全民素质得以提升。科技馆教育更为重视的是社会实际,其借助一些形式展开活动,目的是培养公众的创新思维,提升其创新能力,从而使公众的创新意识得以强化[ 3 ]。而通过让公众亲自探究观察,可使其学习兴趣得以激发,并能对其科学精神进行培养,让其在生活中找到更多的灵感[4]。

2 展览教育工作当前现状

第一,重展轻教问题,在许多方面有所体现,比方说注重展览以及展品本身策划,而配套教育活动策划较为缺乏;……

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