【摘要】以往的初中英语传统教学一般将重点放在词汇的记忆和词句的分析上，然后引导学生进行文章的翻译，这种教学模式已经不能满足时代发展的需要。这就要求初中英语教师要结合新课改的教育理念进行教育的创新，充分的调动起学生的积极性，鼓励学生进行英语活动的参与和交流，让学生在互动和合作中完成英语知识的学习，从而提高教学效率。

【关键词】初中英语；课堂教学；教育创新

【作者简介】朱改莉，陕西省咸阳市三原县安乐镇中学。

在素质教育的指引下，学生的主动性和创造性要充分的激发出来，教师要引导学生在英语的互动和交流中完成英语知识的学习，这样不仅是帮助学生积累英语基础知识，同时也能促进学生的英语口语能力和思维能力的提升，从而达到高效教学的目的。通过初中英语的教育创新，可以将培养学生的素质落实到教学的实处，达到“立德树人”教育根本任务的目的。

一、建立平等的师生关系

以往初中英语教学中，教师是课堂的权威，学生被动的学习，师生之间缺少互动和交流。在新课程改革的理念下，教师首先要改善师生关系，在上课的过程中和学生进行互动与交流，营造沙龙式的学习环境，激发学生的兴趣和交流欲望，让学生运用英语将自己的想法充分的表达出来。教师要给学生对一些鼓励，和学生进行情感上的互动，拉近教师与学生之间的距离，消除彼此的陌生感，这样更有利于学生主动性的发挥。……