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“以赛促训”导向的实训方案设计

2018-01-09康银瑞刘丽娟

甘肃教育 2018年20期
关键词:设计

康银瑞 刘丽娟

【关键词】 物流管理;以赛促训;实训方案;设计

【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463(2018)20—0126—02

“智慧物流作业方案设计与实施”是物流管理专业全国职业技能赛项,是基于互联网+、中国智造与工业4.0等环境,目的是通过展示参赛选手在组织管理、专业团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养,检验物流人才培养体系,创新物流人才培养模式,引领和促进高职院校物流管理类专业教学改革。

一、竞赛方案分析

竞赛由物流作业方案设计赛段、物流作业方案实施赛段与物流职业能力测评段三部分组成。其中物流作业方案设计和作业方案实施两个赛段的内容存在逻辑关系,设计的数据与实施的设施设备、工具、操作系统相互嵌套。方案实施环节可对设计方案进行自我验证和自我调整。物流职业能力测评赛段,考核准物流人是否了解、熟悉国家发展战略和行业标准,以及应用标准的判断能力。

物流作业方案设计赛段主要考察学生对专业基础的理解,计算机的应用能力及对专业知识的理解深度。方案设计的整体结构根据赛题中给出的三级指标进行设计,方案设计时分为工作准备、运输车辆调度、入库作业计划、出库作业计划、配送作业计划、编制作业计划六个模块,并且方案设计的每个模块互相关联。物流作业方案实施环节就是对方案设计进行作业,检查方案是否可行。……

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