鲍懿喜（江南大学 设计学院，江苏 无锡 214000）

从硕士学位论文看卡耐基·梅隆大学交互设计的研究特色①

鲍懿喜（江南大学 设计学院，江苏 无锡 214000）

本文以卡耐基·梅隆大学交互设计专业2011—2015年的硕士学位论文为分析案例，从论文研究对象的有形性和无形性、研究内容的八大版块、研究人群的特性等几个方面进行了数据统计和分类整理，从而引出其交互设计研究的三大特性:跨学科的交叉性、行为交互的指向性和社会创新议题的前瞻性。

交互设计、硕士学位论文、卡耐基·梅隆大学、跨学科交叉

卡耐基·梅隆大学（Carnegie Mellon University，CMU）是世界上最早设置交互设计硕士学位点的学校之一，在其设计学院，交互设计是贯穿于所有专业的一个主题。该校的交互设计专业基于独特的校园文化而具有的跨学科研究特性，以及为顺应21世纪以来社会与环境的发展变化对设计提出的新需求而形成的教学理念，都很具有代表性，并在设计学的硕士学位论文中得到了充分体现。

硕士学位论文反映的是设计研究的目标和范围，以及在理论、方法和实践应用中设计领域所要探索的问题。因此，对近年来卡耐基·梅隆大学交互设计硕士学位论文的分析可以让我们了解交互设计的发展现状和研究走向。

一、2011—2015年卡耐基·梅隆大学设计学硕士学位论文的相关分析［1］

1.论文研究对象的有形性与无形性

2011—2015年间，卡耐基·梅隆大学交互设计硕士学位点共产出87篇学位论文，选题可分成两大类别:一类是具体有形的研究对象，主要涉及公共空间（如公园、博物馆、画廊、杂货店等）和软硬件产品（如机器人、网站、APP等）两大范畴；……