【原文】

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡現右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！

【重点字词解释】

1.罔不因势象形

2.石青糁之

3.中峨冠而多髯者为东坡

4.其两膝相比者

5.神情与苏黄不属

6.珠可历历数也

7.钩画了了

8.曾不盈寸

9.盖简桃核修狭者为之

【通假字】

1.诎右臂支船

2.左手倚一衡木

3.舟首尾长约八分有奇

4.虞山王毅叔远甫刻

【古今异义】

1.其两膝相比者

古义：

今义：

2.高可二黍许

古义：

今义：

3.盖简桃核修狭者为之

古义：

今义：

4.而计其长曾不盈寸

古义：

今义：

【词类活用】

1.箬篷覆之

2.石青糁之

3.中峨冠而多髯者为东坡

4.卧右膝

5.诎右臂支船

6.居右者椎髻仰面

【原文理解】

1.写舟的正面却不是按照“船头—中间—船尾”这样的顺序写，而是将船头和中间部分的顺次加以颠倒。为什么要这样写？

2.该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？

3.写三个人的神情主要是为了说明什么？文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超？

4.窗上对联为什么要刻这十六个字，而不刻别的字？

5.“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有 的特点，说明雕刻的精巧。

6.从对佛印的神情描写中，可以看出佛印 的性格特点。

7.文中最后一段运用了 ____ 、 ___ 的说明方法，这样说明的作用是 。