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大学治理:好制度何以失灵?

2018-01-06刘健邹晓平

高教探索 2017年12期

刘健+邹晓平

摘要:目前大学治理中的权力关系错位导致制度设计失范;行政事权关系不当导致治理体系失能;大学文化不匹配导致治理行为失效;大学组织结构、权力关系、问责机制难以匹配治理制度,权力的大小与发展目标的重要程度关联性不强;由理念、目标认同、权利关系、学术伦理、管理惯例、校风等构成的大学文化无法支撑治理制度的与时俱进。所有这些,导致了大学治理体系的建立之难,大学治理能力现代化之难,也导致了不少“拿来”的治理制度失灵。完善现代大学治理体系,建立现代大学治理能力需要一个相当漫长的过程。

关键词:大学制度;大学治理体系;大学治理能力

研究大学治理,我们应该特别关注那些在别的大学长期有效的治理体系,为什么在我们的一些大学会失灵?

一、权力关系错位导致制度设计失范

在很多高等院校的规章制度和管理行为中下列现象不难看到:(1)以行政权力审查学术事务;(2)以行政权力垄断学术资源;(3)以量化考核的名义将学术评价转换为行政评价;(4)以行政职务奖励学术成就;(5)以学术成就选拔行政管理岗位负责人;(6)由行政权力按学术职衔高低分配学术权力大小;(7)以类似行政权力的层次、程序和规范运行学术权力;(8)以民主监督的名义干预学术事务,肢解学术权力;(9)以尊重学术的名义放弃行政管理责任。结果不外乎,行政权力很辛苦,但不受教师欢迎;学术权力行政化,留下了权力,边缘化了学术。……

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