陈玉红

摘 要：良好的课堂氛围是小学生学习各科知识的必要基础，尤其是小学语文课程，一般小学生普遍认为语文课程较为枯燥，不容易引发小学生的学习兴趣，因此，营造一个健康和谐的课堂氛围对于帮助小学生学习语文知识有着至关重要的作用。在新课程标准要求下更需要通过营造良好的课堂氛围，从而使学生对语文学科产生浓厚的兴趣，从而开展自主的学习，本文从如何营造良好的课堂氛围的角度出发，分析了营造小学语文良好课堂氛围的一些方法。

关键词：小学语文；课堂气氛；策略

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）01-0042-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.01.025

语文是一门基础课程，而小学刚好是小学生身体素质快速成长的重要阶段，这一时段的小学语文教学容易被一些外界因素所影响，导致学生没有较高的学习兴致，认为语文课程很枯燥容易被其他事情影响。因为受到这些原因的干扰，所以，只有营造良好的小学语文课堂气氛才能更好地进行语文课程的教学。语文教学的过程中，教师可以通过一些有趣的情境教学方式，建立良好的师生关系，在课堂教学中使用一些生动有趣的教学语言，设计有趣的课堂作业等方面去营造一个健康向上的课堂氛围，激发学生的学习积极性，让学生能够主动投入到语文学习中来。

一、建立良好的师生关系

由于小学生的性格特点，总是认为教师是严肃的不可接触的，尤其是低年级的小学生，在这一心态的作用下，小学生会普遍认为教师是高高在上无法沟通的。……