新闻传播类专业计算机课程设置的调查研究

2018-01-04李激

电脑知识与技术 2018年28期

李激

摘要：该文针对本校广东外语外贸大学新闻传播类专业本科计算机课程设置的现状，分析了目前计算机教学中存在的问题，并通过对比国内其他高校（以武汉大学、暨南大学为例）新闻传播类专业中计算机课程的设置情况，为本校新闻传播类专业本科计算机课程设置提出了改进意见。

关键词：新闻传播类专业；计算机课程设置；大学本科

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）28-0144-03

Investigation on Computer Curricula in the Majors of the Category of Journalism and Communication

LI Ji

（School of Journalism and Communication， Guangdong University of Foreign Studies， Guangzhou 510006， China）

Abstract：This paper analyzes possible problems existing in computer curricula in the majors of the category of Journalism and Communication for undergraduates in Guangdong University of Foreign Studies at present. By comparing to other domestic universities（taking Wuhan University and Jinan University for example）， it proposes some advices to improve computer curricula in the majors of the category of Journalism and Communication at our university.

Key words：computer curricula； the majors of the category of Journalism and Communication； undergraduate education

1序言

大数据时代，随着网络和新媒体的迅猛发展，计算机技能已成为新闻从业人员必不可少的技能之一。同时，计算机信息技术教育也已深入到各大高校的新闻传播类专业中，尤其是近几年很多高校的新闻学院还增设了网络与新媒体专业，增加了更多的计算机类课程。

本文首先介绍了本校广东外语外贸大学新闻传播类专业本科计算机课程的设置情况，分析了目前教学中存在的问题；然后，对国内其他高校（以武汉大学、暨南大学为例）新闻传播类专业的计算机课程进行了调研和对比；最后，为本校新闻传播类专业计算机课程设置提出了改进意见。

2本校新闻传播类专业计算机课程设置

2.1 新闻传播类专业计算机课程

广东外语外贸大学新闻与传播学院[1]设有四个系（新闻学系、广告学系、网络与新媒体系、播音与主持艺术系）和相应的四个专业。新闻传播类包括新闻学、广告学、网络与新媒体三个专业。这三个专业在本科期间需要学习通识课程（马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、军训与军事理论、大学英语等）、大类课程（新闻学概论、传播学概论、新媒体传播、摄影与视觉传播、整合营销传播等）、专业课程。

在通识课程中，第1-2学期学习必修课《计算机基础》，3学分周3学时，共48学时，理论教学和课内实践各占一半（均为24学时）。

2.1.1 新闻学（国际新闻）专业

本科专业课程包括专业必修课（中国新闻事业史、新闻采访（实训）、传播学研究方法（实训）、传播学研究方法（实训）、国际传播（英）等）和专业选修课（国际政治与经济、外国新闻事业史、广告学概论、新闻摄影（实训）、电视摄像与节目制作（实训）等）。

在专业选修课中，设置了一些计算机类课程（2学分周2学时，共32学时，理论教学和课内实践各占一半，均为16学时）：

? 互动媒体设计（实训）

? 大数据新闻（实训）

? 网页设计（实训）

? 电子杂志设计（实训）

2.1.2 广告学专业

本科专业课程包括专业必修课（中外广告史、广告学概论、公共关系学、广告策划与创意（实训）、数字营销传播（实训）等）和专业选修课（广告社会学、新媒体视听节目编导与制作（实训）、广播电视广告（实训）、广告摄影（实训）、大数据营销（实训）等）。

在专业必修课中，设置了一门计算机类课程《电脑图文设计（实训）》。

在专业选修课中，设置了三门计算机类课程：