周 浩综述 王 艺审校

复旦大学附属儿科医院（上海 201102）

中文版儿童孤独症谱系障碍评估工具的现况分析

周 浩综述 王 艺审校

复旦大学附属儿科医院（上海 201102）

孤独症谱系障碍（ASD）作为世界公共卫生问题，近年来相关的研究空前活跃。ASD评估工具在ASD临床和基础研究中扮演重要角色。文章从儿童ASD评估工具的引进、修订、应用等角度对中文版儿童ASD评估工具的现况进行分析、总结。在此基础上，对中文版儿童ASD评估工具未来的研究方向提出展望。

孤独症； 评估工具； 儿童

孤独症谱系障碍（autism spectrum disorders，ASD）是儿童早期常见的神经发育障碍性疾病，其主要临床特征为社会交往障碍、交流功能受损，伴有重复刻板行为和狭窄兴趣[1]。根据美国精神疾病诊断标准第四版（DSM-IV），孤独症属于广泛性发育障碍的一个亚型，包括：儿童孤独症、阿斯伯格综合征、Rett综合征、童年瓦解性精神障碍和未分类广泛性发育障碍性疾病（PPD-NOS）[2]。孤独症新的诊断标准《美国精神疾病诊断与统计手册》第五版（DSM-V），取消了传统关于孤独症的亚型分类，将所有亚型统称为谱系障碍[3]。ASD由于致残率高，疾病负担重，给社会和家庭带来的沉重负担，已成为全球性重大公共卫生问题。

近年来针对ASD的研究空前活跃。ASD评估工具在ASD临床和基础研究中扮演重要角色。根据研究对象、研究目的选择恰当的ASD评估工具是决定研究结果是否可信的关键。基于此，本文从儿童ASD评估工具的引进、修订、应用等角度对目前10种主要的中文版儿童ASD评估工具（表1）的现况进行分析、总结，并对中文版儿童ASD评估工具未来的研究方向提出展望。……