张晓君 孙伯琼 赵旭 席慧颖 项伟光

摘 要：随着我国综合国力与经济实力的不断提高，我国教育领域的发展也受到了广泛关注，同时飞速发展的还有我国的科技实力，本文将以信息技术的发展作为背景，针对传统模式中对于高校设备的维修与管理所存在的弊端，浅析信息技术在高校设备维修管理中所起到的作用，主要旨在解决传统高校设备维修管理存在的缺陷，同时提高信息技术在高校设备维修管理中的使用效率。

关键词：信息技术；多媒体设备；维修管理；应用探究

引言

信息技术作为我国一种新型的高科技技术，是信息时代的核心技术，它具备许多传统模式无法比拟的优点，例如，信息技术的资源的普遍性，信息技术资源的多样性，丰富性等，这些特点对我们来说有着很重要的帮助，而本文将简单阐述信息技术在高校多媒体设备维修管理中的使用，对传统模式的弊端进行分析，并提出可行的改进方法，加快我国信息发展的步伐，以及提高信息技术在高校设备维修管理中的使用概率。

1传统模式进行高校设备维修管理中存在的弊端

1.1管理模式相对陈旧

我们以多媒体设备的管理与维修为例，在多媒体教室中，针对多媒体设备的管理与维修来说，高校一般采用的都是传统的管理维修模式：将多媒体教室的管理分为三个方面，即教务处，网络管理中心与国资处，其中，教务处具体负责多媒体教室的使用情况，根据使用情况来进行多媒体教室安排，也是学生比较熟悉的一个部门，负责多媒体教学中的人力安排，网络管理中心则是对多媒体教学设备进行检查，维护与维修的相关部门；……