浅谈微课在高中历史课程教学中的应用
2018-01-02杨海薰
科学与财富 2018年33期
杨海薰
摘 要:随着现在科学技术的不断发展,计算机和信息技术已经和人们的日常工作和生活密不可分。在学校的教学中,计算机信息技术也得到了很好的发展,尤其是近几年来,随着新课程改革的不断推行,微课的教学模式因为生动、精练等特点受到了教育界的广泛应用。本文针对高中历史课进行论述,首先介绍了微课的概念和特点,然后对微课在高中历史课程教学中的应用进行了讨论,希望能够帮助高中历史教学获得更好的效果。
关键词:微课;高中历史课程教学;应用
在我国新一轮基础教育课程改革的不断推行下,教学模式正在发生变化,传统的教学模式是以老师教为主,学生被动的学,现在逐渐转变为以学生为主体的教学模式。随着信息化技术的不断发展,微课的教学模式在教学中的应用越来越广泛,微课打破了以书本为中心的教学方式,在高中历史课程中使用微课的教学方式,让历史课教学得到了广阔的发展空间。基于此,本文对微课在高中历史课程教学中的应用进行了探讨。
1微课的概述
微课是指通过视频的形式,对教学中的某个知识点进行设计和教学的一种精简的教学模式。微课的组成除了教学的视频以外,还包括视频的设计、教学知识点的素材、教学后的思考和练习、教师的引导教学以及学生反馈等。其是通过这些元素有效的结合创造出的一种半结构化、主题式的资源单元应用的教学模式。……
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