周礼

几乎每一位小学生的文具盒里都备有一块或多块橡皮擦，它的用途不言而喻，就是在不小心写了错字时，可以擦掉重写，这样就能保证书面的干净整洁。应该说，用橡皮擦规范孩子的书写，这种出发点是好的，但如果过分依赖橡皮擦，可能就会引起“橡皮综合症”，使孩子的作业出错率大大提高，粗心马虎的习惯更是难以根除。

从教多年，我发现一个奇怪的现象，越是频繁使用橡皮擦的孩子，越是粗心大意，完成作业的质量越差；而越是很少使用橡皮擦的孩子，书面越整洁，学业越优秀。而且关于这一点，我深有体会。那时女儿正在上小学二年级，作业时常出错，并且很多都是粗心马虎造成的。起初，我想了许多办法想要帮她克服这种障碍，比如，强化训练，巩固知识点，让孩子自查，无错奖励、有错惩罚等，但没过多久，我就失望地发现，这些方法并不怎么奏效，孩子照样粗心，考试照样出错。后来通过细心观察，我终于发现了隐藏在粗心背后的真正原因，原来女儿在做作业时，喜欢使用橡皮擦，不停地擦来擦去，有时连本子都擦破了。橡皮擦创造了重来一次的机会，但也造就了孩子做事不专心、粗心大意的毛病。

曾有人做过这样一个实验，一组孩子允许使用橡皮擦，另一组孩子禁止使用橡皮擦，结果让人大跌眼镜，使用橡皮擦孩子的出错率高出不使用橡皮擦孩子的30%以上。这是什么缘故呢？原来，当孩子拥有橡皮擦这个“宝贝”后，就会有一种心理暗示，那就是出错不要紧，擦了改正就行，在这种心理的引导下，孩子反而更容易出错。……