张慧 董云影

摘 要：隨着移动互联网和智能手机App的迅速发展，手机成为人们不可缺少的使用设备。对于现今的在校大学生来说，手机更是他们寸不离身的工具。智能手机App已经深入到各行各业中，对于高校的课堂教学其运用形式也是相当显著的，本文从智能手机在课堂教学中的影响入手进行深入分析，通过对手机App在高校专业课堂教学中的优势和弊端进行简要的分析和阐述，最后提出了手机App在课堂教学中应用的几点建议。

关键词：手机App；课堂教学；应用形式

近年来随着互联网+时代的到来，智能手机的产生和普及获得了学生们的追捧，学生获得知识不在仅限于传统的纸媒模式，通过手机联入互联网成为大学生交流与学习的重要途径，智能手机教育App的出现丰富了教学资源和教学手段，同时为学生提供了智能化的学习条件与前提。然而这种新型教学形式的出现，对教师也有了新的要求，这就需要教师不仅要熟悉教学内容，同时还能熟练操作手机App，并有效的结合到课堂教学中，达到良好的教学效果。

1 智能手机在高校学生中的应用现状

在科技发达的今天，出于对手机功能的好奇，以及网络娱乐等方面的吸引，越来越多的学生利用课堂时间“探索”手机，导致课堂上出现了大量的“低头族”和“拇指族”。调查显示，22.79%的学生在课堂上经常玩手机，47.91%的学生边玩边听，63%的学生课堂上偶尔会玩手机。对此，很多学校也制定了相应的措施如各种手机收纳袋，倡议书等让智能手机远离课堂。……