摘 要：马克思主义人学已经成为哲学研究的重点和热点，对马克思主义人学的研究学习有很强的现实指导意义，而当代大学生思想政治教育工作面临许多问题，我们不能使用以往一成不变的教育模式来指导当代大学生，思想政治教育学科是以马克思主义理论为基础的追求人的全面发展的科学，因此这就要求我们要从马克思主义人学的视角去看待思想政治教育，用以指导实践。

关键词：马克思主义人学，思想政治教育，大学生

一、 马克思主义人学内容概述

关于人学思想，马克思从整体的角度出发，论述了人的本质、人的价值、人的存在、人的目的等，揭示了人的发展规律和人类发展的基本原则。第一，关于人的本质问题是马克思主义人学中的基本问题也是极其重要的问题，马克思将人放入具体的现实的社会中去理解，所以他认为人是具有历史属性和社会属性的，再选集中可以看到，他指出人的本质“不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特质”从这里可以理解到我们一切活动的出发点都是从事具体实际活动的有血有肉的人，而不是口头说的或者想象出来的；第二，关于人的存在，马克思对人的存在论的表述相比于本质论价值论要少许多，他曾在《德意志意识形态》中写道：“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。因此，第一个需要确认的事实就是这些个人的肉体组织以及由此产生的个人对其他存在物称之为对象。……