朱钰

摘要：目前高职院校面临的任务是课程改革和重构，为了推出更加优质的课程质量而采用项目化教学。师生共同实施一个项目，根据学生需要培养的能力进行教学活动，将基础课程与实践活动相结合，目标放在具体能力的摸索上。项目化教学是创新性的实践教学，对课程开发和师资水平提出要求。

关键词：项目化教学，构建课程体系，应用型人才

项目化教学，是一种创新的实践教学方法。设立一个个的工作任务，使用行为导向为核心，根据学生自身的情况，具有的能力，将工作任务布置给学生，鼓励学生自主学习操作并烂熟于心，与传统教学方法相比具有的优势，提高学生的自主能动性和创造性，意在培养高素质的实用型人才。高职院校展开教学活动的目标是“为社会经济发展培养一批高素质的应用型人才，说起应用型，自然要以岗位需求为根本，金融专业则要根据当地具体金融行业情况，因地制宜，对于银行、证券、保险三大块的不同业务不同岗位，对于专业课程基础课程在改革方面的程度，结合学生对知识点的实际吸收情况做出相应改变。关于银行实际业务培训、证券公司业务、模拟操盘，保险公司业务等，全力促进理论知识和实际操作圆满结合。

一、项目化教学内容

（一）项目化教学概念

执行一个完全的项目，实施的一方由老师和学生共同完成。以项目工作为媒介，将要面对的困难和问题设计成需要解决的……