在福特海斯大学半年的学习中，课堂学习以及同时进行的教学观摩占了在美学习时间的三分之二。他们的教学理念以及教学实践有很多我们值得学习借鉴的东西。

1. 教学大纲的重要性。

每位老师在开学的第一次课上会给学生发放一份纸质的教学大纲，同时也会在每门课程的网站上上传一份电子版的教学大纲。每位老师制作的教学大纲都有各自的特点，但基本结构相同。每份教学大纲都非常周密详细，每周的计划都是具体到日期的，每一节课要学习的内容都是开学就已经制定好的，偶尔在必要的时候老师会进行适当的调整，修订后新的大纲会再次发放给学生。教学大纲在这里不是形式化的，或者形同摆设的东西，而是关系到学生成绩的、学生需要时时做参考用的必备资料。有了教学大纲，学生就会提前知道下节课要学习什么内容，要进行哪些阅读预习以及准备工作。因为一般老师都会在课堂开始的十分钟进行测试，测试的内容就是大纲要求的这节课学习的内容，如果学生没有按照大纲的要求进行学习，那么测试肯定是过不了的。而且，紧接着测试的讨论活动也是围绕着大纲要求的内容进行的，学生在讨论活动中的参与都是计入学生的平时测评成绩中的。因此，看似每节课老师都没有布置课前课后的预习和作业，事实上，这些预习和作业都在大纲中，不再需要老师每节课布置，学生和老师都是心知肚明的。……