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音乐培训机构中教师职业素养的研究

2018-01-02韩胜楠

戏剧之家 2018年30期
关键词:发展

韩胜楠

【摘 要】随着教育的不断改革,经济文化发展的不断提高,人们不单单是知足于物质需要,对于精神文化的需要也有了严格的要求,音乐在当今学校教育中的位置和应用显得也非常重要.社会上也逐渐开始出现一些音乐教育机构,音乐教育中心等。这些音乐培训机构的产生,解决了学校音乐教育和家庭音乐教育不能满足学生对音乐的需求。但随着家长们对教育的需求越来越高,音乐培训机构也越来越多,层出不穷,这就间接导致很多培训机构出现了许多问题。本文从教师职业素养的问题研究入手,分析音乐培训机构的现状,进一步阐明音乐培训机构的功能以及发展,及时解决出现的问题,进而提高音乐培训机构的发展,为学生提供一个良好的学习环境。

【关键词】音乐培训机构;教师职业素养;发展

中图分类号:G42 文献标志码:A 文章编号:11007-0125(2018)30-0155-02

音乐教育培训机构的主要目的在于培养学生感受能力和鉴赏的能力,熏陶情趣,丰富个人生活。学生也可以通过参加学习音乐培训机构,掌握自身的审美经验,受到音乐美的熏陶,发展鉴赏能力。人们对音乐教育文化的需求,加速了音乐教育培训产业的迅速发展,但是太多的机构层出不穷,良莠不齐,这不仅影响音乐培训机构自身的成长,也影响学生的身心健康,妨碍学生正常的受教育过程。

根据个人考察,音乐培训机构的音乐教师百分之八十都是高等学校在校生,他们来培训机构任职不仅可以积累自己的知识,宽阔自己的视野,累积教学经验又可以提高自己的收入。……

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