王耀华

【摘 要】戏剧影视行业的快速发展，对于新时期高素质的表演人才培养提出了新的要求，迫切需要推动戏剧影视表演教学创新和完善。尽管戏剧影视表演类高等院校大规模兴起，但是实际教学并未发生不同程度上的变化，其中存在一系列问题，有待进一步改进和完善。而在多元思维下，有助于推动戏剧影视表演教学改革，切实提升教学质量。本文就此展开分析，提出有效的改进措施推动戏剧影视表演教学改革。

【关键词】戏剧影视表演；多元思维；策略；专业素养

中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）30-0146-02

近些年来，戏剧影视行业快速发展，由于社会需求多样化发展，对于戏剧影视演员的素质水平提出了更高的要求。当前的戏剧影视表演教学中，现有的教学方法局限性较大，难以满足实际教学需要，制约人才培养成效，而推进多元思维下的戏剧影视表演教学显得十分关键。加强多元思维下的戏剧影视表演教学研究，有助于改善传统教学中的缺陷和不足，推动教学改革持续深化，切实提升戏剧影视表演者的表演素养，为后续相关教学提供参考。

一、戏剧影视表演教学现状

在社会经济持续增长，人们物质生活水平显著提升，在满足物质基础的同时，对于精神世界提出了更高的追求，极大的促进了戏剧影视行业的发展，呈现良好的发展前景。尤其是大量西方优秀的戏剧影视作品引入内地，人们的精神需求逐渐多样化，迫切的需要更多专业能力和创新能力强的表演人员，对于新时期的戏剧影视表演教学改革提出了新的要求。……