王菲

【摘 要】本文通过加拿大史密斯·吉尔莫剧团的两位大师迪安先生和米歇尔女士做的肢体剧创作训练国际工作坊的教学内容，结合自身学习的收获，感受和教学排演，研究教学过程中，导演如何通过肢体剧即兴的工作方法，帮助演员进行内外部动作的塑造，训练演员运用肢体剧的方法完成导演意图甚至超出导演想象创造人物，将导演技艺化为无形，注入演员的身体表现里，探索把肢体剧训练中的方法运用在戏剧导演教学中。

【关键词】肢体剧；即兴训练；导演教学；角色塑造

中图分类号：J812 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）30-0145-02

随着时代发展，社会进步，观众审美观念不同，艺术观念拓展更新，迫切呼吁我们放眼国际，要尽可能学习吸收各表演学派先进的表演经验，建立以斯坦尼体系为核心的跨学派的表演导演教学。面对我们的教学困境勇于求知，探索。作为一线的年轻教师，短期的培训是我们提升自身素质业务的有效办法。我们有幸参加由云南艺术学院和云南省话剧院联合举办的“云南青年话剧艺术高级人才培训计划”——肢体剧创作训练国际工作坊。学习加拿大史密斯·吉尔莫剧团的两位大师迪安先生和米歇尔女士的先进戏剧理念，创作训练方法，舞台技术和教学手段来提高我们的教学质量水平。

在参加工作坊之前，我曾观摩过两位老师与上海话剧艺术中心合作的戏剧作品《鲁镇往事》片断，了解些许作品呈现方式。《鲁镇往事》的戏中，通过肢体表现规定情境和戏剧情节，用少量的话语作为人物交流的手段，舞台上的道具，布景大多由演员用肢体的形式体现，连环境、音效也是由演员以口技的方式表现。……