叶雅卿

摘 要：高中生物教學中的核心素养主要包含了三个方面：基础知识和基本技能、生物学科的正确认识、生物知识运用能力。培养学生的核心素养除了能够提升教学质量之外，对学生日后的生活和工作都有着十分重要的意义。因此，如何在核心素养要求下进行高中生物教学成了所有生物教师必须要关注的问题。

关键词：核心素养；高中生物教学；策略

新课程改革中明确地提出了各学科教学中对培养学生核心素养的要求。在高中生物教学中，培养学生的核心素养不仅能够提升学生的学习兴趣，还有利于促进学生的全面发展，引导他们形成正确的学习方式，提升生物课堂的教学质量。因此，如何在核心素养要求下进行高中生物教学成了所有生物教师必须要关注的问题。

一、高中生物教学中的核心素养

高中生物教学中的核心素养主要包含了三个方面：一是生物基础知识和基本技能的掌握；二是对生物学科的正确认识；三是在实际生活中运用生物知识的能力。从这三方面的内容来看，知识的掌握是培养学生核心素养的基础，正确的学科认识是关键，而实际运用能力则是核心素养的核心。所以，教师在高中生物教学时需要采用循序渐进的方式，让学生在拥有一定的知识积累和正确的情感态度之后提升他们的思维能力和知识运用能力。

二、在核心素养要求下的高中生物教学策略

1.提高教师自身的素质

教师是课堂教学的组织和引导者，占据着十分重要的地位。……