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高中英语书面表达策略

2017-12-29重庆市朝阳中学

重庆与世界(教师发展版) 2017年12期
关键词:要点内容英语

□文/重庆市朝阳中学 李 飞

高中英语书面表达策略

□文/重庆市朝阳中学 李 飞

书面表达(作文)在高中英语试卷中占25-30分,是该试卷的重要组成部分,它主要考查学生的审题能力、思维能力、表达能力、书写能力、评价能力等。该题型是考生在英语考试中能否实现真正意义的绝对高分的关键,如何能在30分钟左右的时间里写出一篇优秀的作文来是每个师生最为关切的问题。通过对全国十年来多篇高考满分作文的分析,主要是做好以下策略,认真审题、合理布局、列好提纲、有效串联、誊抄审读。

一、认真审题

认真审题、把握题意是书面表达高分的先决条件。审题要把握好如下几个问题:

1.审体裁及格式

纵观近年来的高考英语试卷,书面表达已逐渐由全控制式写作逐渐向半开式、放开放式写作转变,要求也越来越高。在审题阶段,首先明确写作的体裁,体裁决定了写作的方式和格式。写作材料的呈现方式可能多种多样,如文字、表格、图画等,但文章的体裁一般来说是固定的,有应用文、记叙文、说明文和议论文四种。

判断体裁的方式一般先看题目中有没有明确的规定。如近年来,高考英语全国卷明确规定了根据所给材料写一封信,甚至写明“写一封道歉信”。如2016年全国卷I书面表达“假定你是李华,你校摄影俱乐部(photography club)将举办国际中学生摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信,请他提供作品。信的内容包括:(1)主题:环境保护;(2)展览时间;(3)投稿邮箱:intlphotoshow@gmschool.com”,材料要求写一封信,而且很明显是邀请信中表示请求。……

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