文/宗炳辰

电子技术教学及学生创新能力的培养

文/宗炳辰

在高职院校教学中，电子技术教学课程在不断变革，开始向素质教学转变。电子技术教学的应用性非常强，它不仅可以增强学生的课程学习兴趣，还可以培养学生的探究意识和动手能力，让学生主动参与到课程学习中来。通过电子技术教学，学生的潜能得到了挖掘，有助于充分培养其创新能力，提高课程的教学效果。

电子技术教学 学生创新能力 培养探析

作为一门实践性很强的学科，电子技术教学的理论性也非常强，其课程教学抽象，需要把握很多专业术语和名词概念，在学习时理解起来比较困难，学生的兴趣学习低。因此，必须要改革电子技术教学，通过发挥其教学作用，培养学生的创新能力，培养实践型的应用人才。

1 电子技术教学对学生创新能力培养的作用

1.1 培养创新型人才

电子技术教学的实践性非常强，要求必须具备专业的技能，培养创新型的电子技术人才。这一学科的教学目标就是培养学生的动手能力和创新能力，在有关电工电子实验中，主要培养学生的基本理论知识应用，这类实验通常是以章节进行的，逐步巩固理论知识。在综合性实验中，学生把握基本知识后，就可以进行验证性的实验，与其他科目内容相结合，进行归纳总结。电子技术教学中还有一类设计性实验，这一实验要求学生必须要掌握基本理论知识，并能够进行综合运用，然后设计更有创意的实验，这样学生的创新思维能力就得到了提高。……