（中国刑事警察学院，辽宁 沈阳 110035）

浅析心理契约视域下公安院校辅导员队伍专业化建设

李恩峰

（中国刑事警察学院，辽宁 沈阳 110035）

当前心理契约理论已经成为组织行为和人力资源管理的研究热点，公安院校辅导员是警察大学生思想政治教育的骨干力量，肩负着教育和培养大学生的重要责任，这支队伍素质的高低和专业与否直接决定着警察大学生们的素质和能力。本文将心理契约理论应用于公安院校辅导员队伍建设中，从理清心理契约理论的内涵和特点出发，深入分析了公安院校辅导员队伍专业化建设的重要性和必要性，详细介绍了心理契约视域下加强公安院校辅导员队伍专业化建设的要求，进而总结出通过心理契约理论强化辅导员队伍专业化建设的相关对策。

心理契约公安院校辅导员专业化建设

基金课题：辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度课题，心理契约视域下公安院校辅导员队伍专业化研究，课题编号：JG16DB463。

一、心理契约视域下加强公安院校辅导员队伍专业化建设的意义

1、心理契约是架设在公安院校和辅导员之间的桥梁

心理契约理论认为:员工与组织之间，除正式雇佣契约规定的合同内容外，还存在着隐含的、非正式的、未公开说明的相互期望[1]。这种心理上预期使得如果彼此的期望能够得到满足，那么员工就会快乐地工作，效率也会大大提升，反之则会降低工作质量直至影响组织的长远发展。……