危英

英语不同于其他学科，学习一门语言，需要多维度的学习，持久性的学习。传统教育模式刻板、片面、单一地让学生机械式重复，效率低下，且不能体现新课标对学生素质教育的要求。如果能够在高中英语中培养学生的学习兴趣，完成从让我学到我要学的转变，培养学生的求知欲，让内在推动力成为学生学习的重要因素，必然提高了学习效率，事半功倍。结合笔者经验，本文浅谈在高中英语中培养学生学习兴趣的作用以及如何培养学生的学习兴趣。

1. 营造学习英语轻松愉快的氛围

借鉴国外教学模式，突出自主学习、自主讨论的过程，英语课堂的氛围应当时刻是活跃的、积极的，学生的求知欲高涨，方能配合教师高效完成学习任务。教师应当把英语课堂当作一个展示平台，一方面可以发展学生的表达能力，另一方面师生可融为一体，增进师生感情。这要求教师本身对课堂有高度的把控，无论处在什么位置都能把握课堂走向。教师应该对英语教学本身具有极大的热情，才能将学英语的热情传递给学生们。英语教师日常生活中也可以了解英语国家英语思维，培养幽默感。将幽默的思维，灵动的表情，丰富的语言穿插到课堂当中，让学生不再畏惧英语课堂，喜欢上英语学习。从而可以在课堂教学中多布置一些学生展示的任务。不管学生说得怎么样，展示得好坏与否，教师都不能打击学生的自信心，学生可能在初中阶段英语方面有薄弱之处，教师更要积极引导学生，鼓励学生多展示。……