刘晶晶+++王云

随着信息技术的迅速发展，人类获取信息的渠道、生产生活的方式也在发生着改变。这在教育领域也不例外。信息技术在教育教学领域的运用范围日益广泛，这给传统的教学模式带来了挑战，同时也为我们探索新的教学模式注入了新鲜活力。《普通高中英语课程标准》明確提出：“教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓宽英语学习渠道，改进学生学习方式，强化教学效果。”如何使信息技术成为促进英语教学的有效工具，是我们英语教师需要深思的问题。

1. 信息技术对高中英语教学的重要影响

首先，信息技术对高中英语教学的重要意义体现在新课程标准的要求：“在条件许可的情况下，教师应充分利用各种听觉和视觉手段，例如：挂图、音像等，丰富教学内容和形式，促进学生课堂学习；要利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，促进学生的个性化学习；要开发和利用广播电视、英语报刊、图书馆和网络等多种资源，为学生创造自主学习的条件。”

其次，将信息技术应用在高中英语教学过程中，不仅减轻了教师备课的负担，也为学生的高效学习提供了保障。在英语教学的传统模式中，主要以教师为中心，强调教师在教学的主要地位，而学生对知识的掌握情况以及在课堂上的体验就受到了忽视。如今在高中英语教学过程中对多媒体技术以及信息技术的应用，就改善了这种状况。学生在课堂中可以有更丰富的视听体验，还能通过多种方式进行练习反馈。……