【摘要】英语中存在诸多容易混淆的句型结构。本文从谓词逻辑的角度辨析英语复合宾语结构与双宾语结构，揭示其差异，以便正确地理解和掌握这两种易混淆的句型结构。

【关键词】谓词逻辑 复合宾语 双宾语

一、引语

关于英语复合宾语结构与双宾语结构某些特征、差异，国内已有方文礼、李国南、张志勇、陆丹云等学者做了相关研究。本文试以逻辑语言学中的谓词逻辑探讨两者之间的差异。

二、谓词逻辑

命题可以分为主目和谓词。主目指的是某一个或多个个体，而谓词就是命题中表示个体特征，或表明个体之间某种关系的成分。例如：在命题sandwich is delicious， sandwich是主目，而 delicious是谓词。

命题中主目数目决定谓词是几元谓词。我可以用一个用谓词和主目首字母组成的式子来表示一个命题。在Socrates is a man中，Socrates是主目，man是谓词。这个命题可以表示为M（s）。一般地二元谓词可以表达为P（A，B），三元谓词可以表达为P（A，B，C），n元谓词可以表达为P（A，B，...）。我们将英语复合宾语结构与双宾结构用这种结构表示便可揭示两者之间的区别。

三、复合宾语

在英语中，把宾语及其补足语统称为复合宾语。充当宾语的补足语的成分可以与宾语成主谓关系，宾语所代表的成分充當宾语补足语所指动作对象的主体。宾语补足语还可用来说宾语的特性、身份、状态等。

四、双宾语

英语中的宾语表示动作、行为的对象，由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当。而有时宾语这一成分可以更细致地分为两类：一类表示动作的直接承受者，为直接宾语；另一类表示动作的间接承受者，为间接宾语。例如，在“She gave me a pen”这句话当中“me”为间接宾语，“a pen”为直接宾语。我们把直接宾语和间接宾语统称为双宾语。

五、英语复合宾语与双宾语辨析

有些句子即可判别为双宾结构也可判别为复合宾语结构，例如：A. The father found his daughter a good teacher. B. The manager appointed her a secretary.

下面我们对每个句子两种不同的理解用谓词逻辑表达式进行描述。

A. The father found his daughter a good teacher.此句存在的歧义可以理解为：

①The father found a good teacher for his daughter

如果原句理解为这种意思，句子的谓词就是found，主目The father， his daughter和a good teacher。句子包含三个主目，我们选用三元谓词表达式 P（A，B，C）来描写句子，因此，此句可以写成的谓词逻辑表达式为：F（The father， his daughter， a good teacher）。

②The father discovered that his daughter was a good teacher.

照此意理解，句子的谓词仍是 found，主目则变成了两个，其一是 the father，另一个则是his daughter 的复合主目，在这个复合主目中，谓词是a good teacher，主目是his daughter。由于主目有二个，选用二元谓词的表达式 P（A，B）来描写句子为：F{The father， [a good teacher （his daughter）]}。

同理，B. The manager appointed her a secretary. 此句存在的歧义可以理解为：

①The manager appointed a secretary for her

如果原句理解为这种意思，句子的谓词就是appointed，主目The manager，a secretary和her。句子包含三个主目，我们选用三元谓词表达式P（A，B，C）来描写句子，因此，此句可以写成的谓词逻辑表达式为：A（The manager，a secretary，her）。

②The manager appointed her as a secretary.

在这种情形下，句子的谓词是仍为appointed，两个主目分别为 The manager 和 her 的复合主目，在复合主目中，谓词是a secretary，主目是 her。由于此种理解的主目的数目有两个，选用二元谓词表达式 P（A，B，）来描写句子，此的谓词逻辑表达式为：A{The manager， [a secretary （her）]}。

通过以上的描述，我们发现句A和句B按复合宾语结构与双宾语结构理解存在的两种句义差别，可以通过用谓词逻辑表达式描写句子来刻画，按双宾语结构理解，句子的三元谓词逻辑表达式为：F（The father， his daughter， a good teacher）；A（The manager， a secretary， her）。按双宾语结构理解，句子的二元谓词复合表达式为：F {The father， [a good teacher （his daughter）]}。A{ The manager， [a secretary （her）]}。

六、结语

复合及物结构与双宾语结构既存在差异，又存在共性.基于以上所讨论的例句的谓词逻辑分析，我们找到了分析双宾结构、复合宾语结构歧义句的谓词逻辑表达方法，从而可以更好地掌握、理解、区分这两种结构。

参考文献：

[1]李福印.语义学教程[M].上海外语教育出版社，1999.

[2]章振帮.新编英语语法[M].上海外语教育出版社，1983.

[3]徐盛桓.试论英语双及物构块式[J].外语教学与研究，2001，33 （2）：81-87.

作者简介：蓝一钧（1994-），男，四川广安人，成都理工大学外国语学院硕士研究生，研究方向：应用语言学。