以爱践行英语教学“生活化”
2017-12-21徐永祥
校园英语·上旬 2017年13期
徐永祥
生活是一个容器,容纳万千;生活是无尽的星空,包罗万千;生活是一个舞台,演绎万千;生活是最好的教课书,是我们小学英语最好的课程。如何让小学英语从书本走向实践,从实践走向生活,并为之生活化呢?下面是我教学中的一点体验和摸索。
一、让“爱的教育”在教学中熠熠生辉
苏霍姆林斯基说:“有人问我‘什么是一生中最重要的,我将毫不犹豫的回答:‘倾注于儿童的爱”。在我的教学生活中这句话给我很大的启示,不仅感悟还要有行动才行,在合适的时间,在合理的场合下及时给孩子们指明方向,看着课上课下全是他们朝我微笑的脸庞,我把所有都放下了……渐渐的我变了,我不再以老师自居,束之高阁,俯视他们,反之我以朋友的身份进入他们的内心,关注他们心理的变化,学习心态的变化,习惯的养成,给他们鼓励和引导,多给他们一些期待和严格让孩子们感受到我对他们朋友般的挚爱,让更多的学生在这季节变换、时间飞逝间感受到老师与他们之间的平等、尊重、帮助、支持……
“一日为师,终生为父”,我不奢求任何回报,甚至可以如谭千秋一样舍生忘死去呵护自己的学生,我也愿意去成为这样的老师,无论在工作中遇到学生、家庭、领导的不理解、不理智、歧视、压迫等,我绝不会因此影响到我对学生的教诲和关爱,我绝不会把对学生的爱与自己的个人利益联系在一起。
二、让“分享教育”在教学中师生互动
学习是一种家的分
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