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浅谈中学英语教法与学法研究

2017-12-21刘宇

校园英语·上旬 2017年13期
关键词:中学英语

刘宇

【摘要】教学是离不开老师和学生。老师在教学中扮演着引导者、帮助者的角色,学生的学习在老师的作用下会更加高效。在老师高素质的教育方法模式,学生正确的学习方法的作用下,教学任务高效完成,教育事业会更加辉煌。在在长期的高中英语教学中,本文就对“老师在教育中如何起到好的作用”与“学生在高中英语中如何学习”提出三个大点的想法:1.老师如何来提高自己的综合素质呢?2.老师如何帮助学生在“听”“说”“读”“写”“译”这五大块上齐头并进?3.老师在教学方法与学法的研究过程中,要注意哪些事项。

【关键词】中学英语 综合素质 学法

教育就是“教”与“学”。在教育中,离不开老师的作用,老师是教育的重要参与者,更是引导者、帮助者。想要改革传统的应试教育,让学生不是在考试、老师家长的督促下学习,而是在内心对学习真正兴趣的驱使下完成教学任务,这一转变就与老师的举措息息相关,密不可分。因此,老师要注重自身的综合素质提高来适应教学的改革。

那么,老师如何来提高自己的综合素质呢?

1.老师在教学时,学校要定期对老师进行职业培训、教育理念培训。老师的知识要根据社会更新而更新,不能保住自己的知识宝库一成不变、没有进步、没有发展。老师也要认识到自己的这个职业并不单单只是为了传授知识,而是要注重对学生的综合能力的培养。

2.在老师进行教学工作期间,学校要组织老师进行听课、评课、讲课,老师们要互相探讨交流、取长补短,不以自我为中心,不断去进步。……

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