申静静

【摘要】本文着手于目前幼儿英语教学现状，通过分析国内外浸入式外语教学案例，尝试在我市幼儿园运用半浸入式英语教学法，以期提高我市幼儿园幼儿英语教学水平，提升幼儿的双语表达能力。

【关键词】幼儿园 英语教学 半浸入式教学

随着我国对外开放步伐的加快，经济全球化的发展，对于新时代复合型人才、创新型双语人才的培养广泛受到教育界各个层面的关注，尤其是目前备受关注的幼儿英语教学。

一、赣州市幼儿英语教学的现状

本研究就赣州市开发区的两所私立幼儿园进行了教师和家长问卷调查，对幼儿园课堂英语教学活动进行了观察，详细记录了幼儿表现和教学内容。访谈活动主要以英语教师和幼儿园园长为对象展开。调查使用的工具主要参照王晓帆（2007：61）《幼儿园英语教学存在的问题及其对策研究》一文，在2017年5-6月对赣州市开发区两所私立幼儿园进行问卷、访谈、观察活动的数据收集。本次问卷调查活动共发放问卷60份，收回问卷55份，其中有效问卷50份，回收率为83%。通过本次数据收集和分析，总结出这两所幼儿园的英语教学现状如下：

首先，教学资源方面，这两所私立幼儿园的教学环境优雅，教室内教学设施齐全，具备现代化教学多媒体。师资方面，一所由固定的本园英语老师（幼师专业毕业）上课，一所是由兼职外教和本幼儿园老师合上，主要由外教来开展英语教学，本园老师负责课堂纪律和帮助外教组织活动。……