张荣

摘 要：在国家产业转型升级的背景下，“产教融合”是高职动漫设计专业提高人才培养的必由之路。本文通过剖析高职动漫设计专业“产教融合”人才培养的现状及重要性的基础上，提出从课程体系、实践平台、“双师型”师资队伍建设、数字资源库建设等四个方面对高职动漫设计专业“产教融合”人才培养模式进行创新性探索。

关键词：“产教融合” 高职 动漫设计 人才培养模式 创新

近年来，随着高职教育改革向纵深方向发展，“校企合作”、“产教融合”成为高职院校发展的必要出路。十八届三中全会强调要“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”；《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》将深化“产教融合”作为职业教育发展的基本原则。这一系列国家文件的出台足见国家对“产教融合”校企合作人才培养的重视，同时也为高职动漫设计专业“产教融合”人才培养进一步指明了方向。

一、 高职动漫设计专业“产教融合”人才培养的现状

目前在大多数高职院校动漫设计专业都开展了“产教融合”校企合作人才培养工作，各高校对于“产教融合”校企合作也有了一定的研究，但是大多数高职动漫设计专业“产教融合”、校企合作都是流于形式，缺乏实质的合作。究其原因，有如下几个：第一，缺乏国家政策或地方政策文件的正确引导。“产教融合”人才培养需要花费企业不少时间、精力，而最终培养出来……