胡玲

摘 要：声乐表演是一种艺术，需要表演者真实的表演出来。表演者的性格是心理因素的重要部分，表演者内向或外向性格会在表演者主观和客观行为上表现出不同的思维和情感，从而影响自身的声乐艺术表演。本文从表演者性格特征出发，研究在声乐技巧训练中的性格缺陷，完善教学方法，提高声乐技巧训练水平，以期对实际教学实践有所启发和帮助。

关键词：客体 主体 声乐 内向 外向 性格 技巧

一、引言

声乐技巧学习不是某一方面的练习，是受多方面因素影响的。声乐技巧训练与表演者的先天条件、发声方法、表演能力、教师教学经验、受训者的性格特征都有关系。其中受训者性格特征按心理学划分，分为内向性格和外向性格。一般情况下人的意识方向就是受这两种性格特征影响的，内向性格使人易于关注内部主观世界，外向性格使人易于关注外部客观世界。

性格是指每個人对现实事物的稳定态度和行为习惯方式，是对社会、事物认知的一种心理倾向，并在其不同的行为方式中体现出来。比如有的人在音乐艺术道路上，不畏艰难险阻、勇往直前，把音乐视为自己的终身事业；而有的人则会遇到困难就畏缩不前、思前想后、半途而废。这就是不同的性格特征做出的不同的行为方式。每个表演者对于老师进行的相同的声乐技巧训练，由于性格特征不同，他们所做出的音乐反应也不相同。声乐表演者的性格影响着自我对外界客体的把握程度。……