西幼

许多即将幼升小的孩子的家长们，都不可避免地在临近小学报名的时候焦虑心慌，其中有一些开始安排上补习班提前学习拼音、算术甚至英语单词，原因无外乎是担心孩子“输在起跑线上”。然而，幼儿心理和教育专家表示，新晋小学生最应该受到关注和训练的，并不是知识，而是心理素质。

树立自我价值的认知意识

现在的孩子大多常常被几个大人包围，许多行为表现其实是因为从小缺乏自理的能力。

经常有家长反映，孩子不自信，见到陌生人不敢打招呼，其实从心理学角度来讲，孩子是缺乏对自我价值的认知。人类的自我价值，是通过自己的付出对周围环境做出改变来实现的，这也包括照顾自己、帮家里完成家务以及安排好自己的事情。这些对大人来说很简单的事，对于年幼的孩子却有个过程，他需要通过这些活动对自己的能力逐渐产生认识，认识到自己在世界上不仅仅是被人照顾，也可以去照顾别人。

孩子到了小学后，老师不会每次提醒他喝水、去洗手间，家长不可能每天提醒他带好相关物品。这就需要孩子学会习惯自己安排自己的生活。

家长在家往往居高临下地命令孩子，这会让孩子不在意父母的劝告。如果通过相关课程上实践、故事、游戏的方式，让孩子自发感受到自理能力的重要性，并且乐意去做，家长再及时配合，给孩子机会去实践和犯错，过渡的效果会非常好。

树立时间观念

小学生活从一年级起就很密集，除了一天的课，还有不少兴趣活动，回到家要完成作业，要吃饭、洗澡，还要安排孩子自己放松玩乐的时间。……