基于SIR协同理念的实验室管理模式创新
2017-12-15李梁君吴福根杜云翔陈浪城
实验室研究与探索 2017年11期
李梁君, 吴福根, 杜云翔, 陈浪城
(广东工业大学 实验室与设备管理处, 广州 510006)
基于SIR协同理念的实验室管理模式创新
李梁君, 吴福根, 杜云翔, 陈浪城
(广东工业大学 实验室与设备管理处, 广州 510006)
深入分析了目前实验室管理的现状—业务系统繁多,信息化建设落后,实验室日常管理乏力等。基于SIR(Staff and Instruments in Rooms)三维协同的理念,提出整合各系统的解决方法:从目前各业务系统中提取基础数据接入数据中枢,构建信息化管理平台,形成从人员、物资到用房全方位的实验室管理创新模式,提高管理效率和决策水平。最后提出该管理模式后期的运营与维护的难点及长期建设—基础数据夯实和技术团队沉淀。实践表明,该管理模式有助于学校全面而立体的实验室管理,实现精细化、现代化、人性化的管理。
实验室管理; 管理模式; 信息化建设; 人员、物资、用房
0 引 言
高校实验室是进行实验教学、开展科学研究、推动科技发展的重要基地,实验室工作是学校教学科研工作的重要组成部分,实验室建设与管理水平直接关系到人才培养的质量问题[1]。
科学实验和科学研究是科学知识的源泉,扎实的科研硬件,优秀的科研团队,丰硕的科研成果是一所高校厚积薄发的教学基础,是以科研促教学的大学精神一种表现。世界一流大学的成功经验无不是高度重视实验室的建设与管理,从而使其相应的学科保持世界领先的水平[2]。
随着国家中长期发展纲要的颁布以及对高等教育的大量投入,高校实验教学与科学研究条件得到极大改善[3]。……
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