橙子

“积木拜拜，我去吃饭了，吃完饭再和你一起玩哦！”

一个宝宝从婴儿成长为幼儿，最重要的分水岭就是“自我意识的觉醒”。

“自我意识觉醒”之前，只要你把娃伺候到位，吃饱睡好，他就会开开心心。

“自我意识觉醒”之后，娃就没那么好糊弄了，他开始特别在意自己的感受和想法，又不太会表达，只好用哭闹和发怒，来表明自己的反对意见。

被哭闹吵得头大也就算了，最让人感到艰难的就是日常活动的转换，譬如结束玩耍去吃饭，结束玩耍去洗澡，结束玩耍去睡觉，等等，一旦要求娃儿转换场地任务，就好像点燃了火药桶，一定要大闹一番才罢休。

怎么能让这些痴迷于玩耍的小朋友可以合作一些，不要在应该吃饭洗澡睡觉的时候拖个没完没了呢？

我和俩娃斗争这么久，总结出不少实践经验，分享给大家：

1.创造仪式感

教孩子说“拜拜”，如果是和其他小朋友玩，让孩子和小朋友说拜拜，如果是在玩玩具，就让孩子和玩具说拜拜，或者和场地说拜拜也可以——“拜拜，图书馆。”

比较会说话的孩子还可以多发挥一下：

“积木拜拜，我去吃饭了，吃完饭再和你一起玩哦！”

最好配合复杂点的动作，拥抱一下，摆一摆手，亲一亲，等等。

练习告别不单是为了有礼貌，更是离开的一种仪式，因为仪式的程序比较固定，会给孩子一种“可预测”和“可控制”的感觉，这正是这个年龄阶段的孩子特别需要的。

做完告别仪式，他们就会莫名其妙地有一种“是我主动选择离开”的幻觉，感受不到被家长控制，自然会高高兴兴的。……