王同媛

[摘 要]本文基于系统科学的理论与方法，对运动训练科学化动力系统做了一个整体的分析，从整体性、层次性、相关性三个方面论述了运动训练科学化动力系统的特征，并从主体、制度、操作层次和环境影响等角度分析了影响运动训练科学化的相关因素，以便能够更好的改善现代科学技术与运动实践结合的种种条件，促进运动事业的进一步发展。

[关键词]运动训练科学化；动力系统；技术轨道

中图分类号：G808 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）40-0269-01

前言：运动训练科学化对于运动员水平的提高有着十分重要的作用，关系着运动员是否能取得优秀的运动成绩。运动训练科学化水平的提高，不是靠一个或者几个动力要素就可以实现的，这需要诸多动力因素协同发力，发挥整体效应。合理的运行机制是促进运动训练科学化动力系统运行的必要条件，这要求我们必须合理优化资源配置，不断推动运动训练科学化，解决当前体育教育工作所遇到的瓶颈。

1 运动训练科学化动力系统观概述

运动训练科学化动力系统观，就是把能够推动运动训练科学化发展的所有动力因素看作为一个有机整体，用以分析研究的动力系统。建立正确的运行训练科学化动力系统观能够在现实体育训练活动中带给我们很大帮助，使许多问题得以解决。对这一系统的认识方式往往决定了在实际运动训练过程中的解决问题方式。所以，研究运动训练科学化动力系统是十分有必要的[1]。……