高中文言文翻译方法浅谈
2017-12-13王思博
中国科技博览 2017年40期
王思博
[摘 要]高考文言文翻译题的命题人独具慧眼,他们往往会选择那些带有关键词语和重要语法现象的句子让考生翻译,并将其列为高考阅卷的采分点。文言文中常见的重要实词、重要虚词、词类活用、固定结构和特殊句式常常设为采分点。那怎样让学生正确翻译这些文言文呢?正确理解和翻译文言文的重要基础是丰厚的古文积淀。利用好教材,适当拓展,夯实学生的古文积累至关重要。如果没有扎实的古文积累,任何答题方法和技巧都只是水中月、镜中花。本文将重点分析高中文言文翻译方法,以供参考。
[关键词]高中文言文;翻译方法;意识
中图分类号:G634 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2017)40-0246-01
1、文言文學习的重要性
当下,在追录中国梦的征途中,越来越多的学者倡导弘扬民族优秀文化,向传统文化学习的热潮席卷神州。而通够顺利阅读文言文,懂其文、知其意成了学习传统文化的起点。当下,学习文言文学习不仅是传播传统文化的需要,更是全民提高文学素养、审美情越、重塑人生观的重要手段。因此,文言文的学习不应当是初、高中生的应试学习,更应当是全社会每个公民都应该学习的文化知识。
2、高中文言文翻译方法分析
2.1 高中文言文翻译时注意点
2.1.1、加强诵读训练、培养学生语感
语感是指学生对所读文章形式、内容以及意境等方面直接、迅速感悟的能力,良好的语感可以促使学生快速、准确地抓住语言文字所表达的含义,领会文章意境,对提高学生语文水平,帮助学生自主理解文章内容有重要作用。……
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