居伟

摘要：近年来，随着计算机的普及，家家户户都对网络技术有了越来越多的了解，尤其是在各个教育领域，不仅提高了教育教学的质量，更是极大促进了科学教育事业的发展。该文主要就计算机网络技术的特点在继续教育中的运用做简单的分析和论述，希望能够与相关从事此方面专业的人共勉。

关键词：浅析；计算机网络；继续教育

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）33-0085-02

继续教育是面向出学校外后所有社会成员的一种教育模式。社会经济的快速发展对人们有了更加高的知识要求，所以继续教育的实践领域和研究投入也不断的扩大，终身教育也为大多数人所熟知并积极参与到其中从而完善自己不至于被时代所淘汰。作为一种特殊的教育体系，也有着自在的专一性，也就是针对性，所以主要的参与人群都是一些专业的技术人员希望从中能对现有的知识和技能有所提高和改进的方法。在这个信息化的时代，计算机网络的运用自然必不可少，而在继续教育的领域上，因其方便，机动性强，人性化等难以超越的优势快速占据教育优势，成为继续教育最重要的组成部分。

1 继续教育的计算机体系

1） 网络系统

由于继续教育是一种特殊的教育组成形式，相对应的教育机构就要针对不同的专业人员提供不同的针对性的专业教育。其中最重要的就是内部组织形式的内容结构，比如报名，作业，在线交流等一系列完备的系统。学员可以在线随时相互交流或者向老师提问学习，让每一个人都可以随时随地的学习专业知识，极大节约了时间和空间，提高了工作学习的效率。

2） 资源管理

计算机对于资源内容的管理有着任何传统手段都无法比拟的高效和便捷。为继续教育各个方面提供各种资源和资料，如各类专业知识模拟题，素材库，案例，包括一些相关领域的最新消息等等。

3） 远程教育

计算机网络的使用直接影响到不同时空的人员交流，并且方便资源共享。对于一些基础设施不够但是条件允许的也可以拥有丰富的资源和资料并保证最高品质的远程教育模式，双向交互式的视频教学和单向式预录视频教学技术是目前的主要教学手段，这种足不出户的教育方式不但突破了时空的界限，打破了资源的限制，很大程度上让全民教育得以继续扩大。

4） 教育云

云计算是网络中运用最广泛的一种服务方式，以智能开放性为多数人喜爱，用自身的优势整合各类资源并提供相对应的服务平台。这种直接体现的继承性的特点，所有的资源随提随取，随用随调，使得有“记忆”的信息能够更全面更广泛的传播并同时保存下来。信息传播的速度从而更快，使用更灵活，调取更方便。

2 计算机网络在继续教育中的实战

1） 网络建设

现在的网络已经不再局限于以前的计算机有线网络，局域网等，如今的智能手机，智能电子设备，4G网络的普及使得每一个用户在网络运用的方面得到极大的便利。不但节省了教育书本的开支还免去了场地占用，人员使用的大笔费用。而参与继续教育的人员在中国可以通过自考、网络自学、函授以及上夜大等方式接受二次教育。不可否认，曾经的传统教育（如夜大）一直是主流的继续教育的学习方式，而现在更多的人选择网络自学，这种途径的延展使全民学习的成为一种常态，为学生提供了更多的时间和空间，满足了绝大多数的人对学校的“厌恶”情绪，使得学习更加自由，理想。

2） 资源共享

网络是将资源整合的一大利器，也是现今社会最重要的资源交换和共享的方式。资源共享使得学习教育的资源更加丰富和全面，包括各种软硬件和数据库，以及前些年因为还不够成熟的计算机网络系统需要花钱买的资源和软件等现在也应广大社会人员的需求可以免费下载使用，相互交流学习，其中各种“云服务”，如百度云，百度网盘等大家也都将储备的资源拿出来共享交流。当然网上也有许多各种有资历和能力的人的一些实例，所有人都可以不用花大价钱抑或是大力气就可以享受到等同于一些受到高等教育的人群的知识理论。

3） 数据通信

所谓通信，大家应该都不陌生，无论是电子设备之间的信息交互还是设备与终端用户的“对话”，像我们最为熟悉，最常用的微信，QQ，邮箱等各种通过网络能够实现信息的传递和交换的通信方式，极大的便利了人员之间相互交流学习的渠道，实现了我们一直追求的自由化学习方式。在继续教育中，网络上的各种资源，图文并茂，影像动态都使得继续教育的学习充满了趣味和自由，这些方面的显露出的灵活性，多样性，能动性，任何其他模式都无可比拟。

4） 网络应用

计算机网络的优势在使用的过程中，通过全民尤其是学生的信息掌握能力以及知识了解的情况完全展现出来。一个人对信息的整理分类，获取，记忆方式是一个人学习能力的重要内容和表现。在继续教育的学习中，计算机网络的正确使用不仅能够有效的培养学生的综合能力，同时也促进了教育事业的快速发展。无论是收集信息，（如各种搜索引擎以及相关的学习软件和课件），还是整理记忆中的知识（如便签，书签，网上图书馆等等）都在给师生提供便利而又高效实际的学习方式。

3 计算机网络在继续教育中的优势

1） 资源完备全面

计算机网络是信息传输接收，共享的虚拟平台，通过计算机网络将世界的信息和资源从点到线再到面联系在一起。任何人通过网络可以随时获取大量的信息内容，随时随地都可以答疑解惑，学习了解知识，学生可以得到最先进的知识内容，享受名师讲解，得到专家解答，内容囊括各行各业，丰富全面，开拓了另一种相对公平的学习氛围，促进了社会的和谐发展。

2） 多样快捷的教学模式

即便只是单纯的网络学习也存在多样的方式，比如文字型长篇论述，图文型一目了然，影像的灵活动态，多姿多彩记忆深刻；当然，在搜索查询方面，学生可以快速連接到世界上各大数据库，快速索引到需要的知识和内容，从另一个方面促进了学生的自主学习能力，习惯性自己动手解惑答疑。而且网络的虚拟手段，可以模拟出现实中无法实现的现象和理想中模型的成型模样，这点在多媒体技术方面运用最广泛。还有上文提及的通信功能，也方便了人员之间的交流和信息传递，为全民的共同学习提供了最有力的榜样和最坚实的保证。

3） 教学环境先进灵活

多媒体在教学教育中的普及是传统教育最大的一项进步和改进，无论是图文演绎还是动画的形象，在提高学习的趣味的同时也使得教育的内容达到最完善，使得教育手段最优化。而对于学生来讲，学习的地点不再局限于学校而扩展到了家里以及任何有网络的地方，实现了真正的个性化教学，这对于继续教育来说是最大的优势，。当然，网络内资源的存储量使得我们所接触到的内容都尽可能的详尽和深刻，甚至是完善的知识网的结构。

4 结束语

继续教育是对已经不隶属于教育局管辖的非传统教育，普遍受益人群集中于一参加工作或者已经从事某方面研究项目。计算机网络在继续教育中的应用，不仅是给许多学历不够的人提供二次机会更是给各项专业人员的知识技能的培训提供便利和高效，缩短了大量时间的占用，空间的使用以及师资的花费。继续教育作为一种特殊的教育方式，在经济时代前进迅猛的时代，面对计算机网络的高速发展的现状，计算机网络在继续教育中有着越来越重要的地位，在知识经济的时代成为人才开发的重要手段和方式，提高了团队建设的全体素养，推动了学习型社会的发展。

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