四方比对识真假 洞察微殊巧排除
——新闻类非连续性文本阅读选择题答题指要
2017-12-13湖南刘小忠
教学考试(高考语文) 2017年6期
湖南 刘小忠
四方比对识真假 洞察微殊巧排除
——新闻类非连续性文本阅读选择题答题指要
湖南 刘小忠
2017年高考语文全国新课标卷首次采用非连续性新闻做实用类文本阅读材料。无论是全国新课标卷Ⅰ中展现中国影像发展历程的“央视纪录频道”,还是全国新课标卷Ⅱ中引导学生关注环保的“垃圾分类”调查,抑或是全国新课标卷Ⅲ中体现文化软实力的“博物馆”发展报告,都做到了文字与图表搭配出现,单选与多选并驾齐驱。稍不留神就会与正确答案失之交臂,主要原因就是在“文本”与“选项”的比对上缺乏方向性。有些看似与文本接近的语句,却在表意上似是而非,如何在排查选项时练就一双“火眼金睛”?我们可以从以下四个方面入手。
一、看对象——是近指还是远指
例1.(全国新课标卷Ⅰ 第7题)下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是 ( )

【原文】美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务;国家地理频道承担的是节目制作等任务,即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结合的整体,适于在电视上播放;康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商,则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。
【比对】原文材料四中有“美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务”“康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商,则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技……
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