何远亮

论中国女排里约夺冠路上教练员的重要性
——以安徽省12所普通高校男排教练员为例

何远亮

中国女排2016里约奥运会夺冠的12年道路堪称崎岖,通过分析教练员的个人情况可以得出教练员带队能力和水平，间接影响着所带队伍的水平和出路。因此，普通高校里的一位优秀的教练员可以影响着一届又一届的学生。本人将以安徽省12所普通高校男排教练员为切入点，通过对他们的分析，找出促进安徽省普通高校男排快速成长的力量。

安徽；教练员；男排

1 前言

通过查阅文献，我国普通高校教练员这一职位基本是由本校体育教师来兼职，因此，高校部分体育教师不仅要完成教学任务，而且还要完成训练队的任务，在无形中就占据了部分高校教师的科研等其他时间。

钟翔在《安徽省高校排球队教练员现状及对策研究》中指出，在安徽省教练员中，急需引进较高水平的教练员，扩大教练员的队伍，给教练员更多的机会外出参加培训，开阔教练员的眼界，增进与兄弟学校进行交流[1]。

阿力木江·依米提·塔尔肯等在《新疆普通高校排球教练员队伍现状调查分析》中指出，新疆普通高校高水平排球队的教练员有94.5%有训练计划，且教练员制定的计划较为全面，但教练员的科研能力薄弱，科研时间较少导致了科研水平不高，没有很好地把训练和科研结合起来[2]。

综上可知，对普通高校排球队教练员的研究大部分是在文章中粗略的提到教练员的基本情况。……