浅谈新时期初中语文课堂教学改革与创新
2017-12-12邓万海郭天华
读天下 2017年11期
邓万海+郭天华
摘 要:面对当前这个竞争激烈的社会,尤其对于人才的竞争,要想在激烈的社会发展中站稳脚跟,就要努力培养更多人才,其关键就在于教学的质量。而要提高教学质量,就必须进行教学改革和教学方法创新。随着新课改的推行,作为一门集人文性和工具性的语文学科受到了教育改革和创新的关注。
关键词:初中语文;课堂教学;课堂改革;教学创新
吕叔湘曾说:“成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了。”从中我们不难得出这样的结论:“活”是语文教学的精髓,是打开语文教学之门的钥匙。那么,怎样才能让语文变“活”呢?我想传统的教学模式是没有办法让语文变“活”的。所以,才要进行语文教学改革和创新,让语文成为学生感兴趣的学科,让语文课堂成为学生流连忘返的地方,让我们教好语文,学“活”语文。现笔者结合自己多年来的语文教学经验,谈谈自己的一些看法:
一、 深化教学观念改革,转变教学思想
语文作为一门基础性学科,其思想内涵广泛渗透到其他各门课程中。在新课改的精神要求下,语文教学越来越要求语文教师不断更新教学观念,真正将课改精神贯彻到实际教学工作中去。创新课堂教学方法就是要求给予学生更广阔的自由空间,教师更新观念、转变思想,使学生养成良好的学习习惯,从而改变以往教师“要我学”为“我要学”,归还学生学习的主体地位,让学生从被动型转变为主动学习型,提高学生主动学习的积极性。……
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