孙甲寅

【关键词】 小学；德育；安全；问题；对策

【中图分类号】 G627 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2017）18—0026—01

小学管理是一种综合性管理，包含德育和安全管理等多方面，在管理过程中需要不断的融合。加强小学的管理工作，对全面提升学生的综合素质，维护学校的正常运行起到了至关重要的作用。但是，当前很多地方，由于遵循着传统的教育观念，仍然存在一些管理缺陷。所以，为了能够使学生有安全的学习场所，就有必要在学校的管理工作中逐步渗透德育和安全教育的理念，规范教师的教学活动，逐步引领学生理解相应的知识常识，逐渐消除学校存在的各种安全隐患，给学生创造更加良好的学习环境。本文通过两方面来分析小学管理存在的问题及对策。

一、德育管理中存在的问题

思想品德课是小学教育中的重要课程，目的就是要从小就要培养学生的道德思想、行为习惯等方面的素质，以便学生在将来的成长中能够一直沿着正确的道路发展。

1. 德育重视程度不够。在小学的教育工作中，首先是教材的内容不够明确，大部分教师注重小学生的智育而不是德育，因此，教师在备课的时候就不会去深刻地理解教学内容，在教学的过程中理所当然不能让学生去理解所讲内容的深刻含义，更别说去认真思考了，这就在某种程度上忽视了学生的德育管理。

2. 德育的内容创新性不强。时代在进步，思想也要跟着前进，在小学的思想品德教学的内容中，所讲的内容没有及时跟上时代的发展，不同时期的德育内容应该是不同的，而现在教师只是把教学中应该教授给学生的知识照搬给学生，缺乏与时代的同步。

二、安全管理中存在的问题

1. 学校内部设施存在安全隐患。在学校里，教室内的设施有时会带来意外伤害，部分学校教室内的电器没有及时维护和维修，导致发生意外事件，这些潜伏的安全隐患，如学生宿舍电线乱搭乱接等现象必须引起学校的重视。

2. 校外的交通隐患。很多学生在上下学的途中经常出现在交通混乱的马路上，尤其是小学生，没有安全意识，不懂交通法则，不具有交通安全意识和习惯，还不了解交通通行原则，不走人行道，横穿马路，经常会发生一些严重的交通事故。

3. 文体活动中存在的风险。在学校里，进行文体活动发生意外事件的风险比较小，但是在校外就不敢保证了，尤其在炎热的夏天，有些同学的家在河道的附近，这些同学就很有可能结伴去河里游泳，由于缺乏相应的游泳技能和防护知识，再加上对河道里水的情况不了解，很容易会发生溺水事故。

三、相应的解决措施

1. 在学校管理过程中重视德育，提倡以人为本。在学校的教学过程中，学生和教师是教学活动的主体，所以，教师在被管理的同时，应该享有一定的自主权，学校管理者应该引导教师，并不是简单地把书本上的知识原封不动地照搬给学生，应该让教师在不违背教学基础的原则下充分发挥自身的长处，通过多种积极的教学方法把知识传授给学生，所以，相对于比较传统的教学方法来说，教师可以根据自身特长和道德修养影响自己的学生，这样不仅可以丰富教学内容，而且还能使教学工作顺利进行。

2. 安全教育和教學活动相结合。为提高学生的综合素质，学校要把安全教育的知识传输到日常的教育教学中，使得教师们都能关心并参与到小学生的安全教育工作中，不断地将安全知识渗透到教学中去，让学生在不经意间就能掌握到必要的安全知识。同时学校还应该注重校园的安全文化建设，采取丰富多彩的活动进行安全知识的宣传，不断拓宽学生的安全知识领域，并且能够经常进行实践锻炼，提高学生的生存本领，更好地促进学生的全面发展。

3. 努力创建健康的社会大环境。在学校管理工作中，校长必需承担起对整个学校的安全教育工作和教育教学工作指导的责任，对全校师生负全责；其次班主任负责全班的整体管理，小学生年龄还小，班主任就应当把自己的学生当做自己的孩子一样来管理。当然，教师并不能每时每刻待在学生身边，所以就应在平时的教学工作中能够把相应的安全知识让学生们了解到，减少意外事件的发生。同时学校还应该和当地政府联合起来，共同维护学生的安全，比如在学校附近的马路上，应该有交警在学生上下学的时候及时指挥交通，降低学生发生交通危险的概率，创建良好的社会环境。

人们的思想道德意识的养成是在小学时期，所以社会、政府应密切关注小学的教育发展，加强对学生的思想道德教育。提高小学生的思想道德意识和安全意识，须知，他们的健康发展关系着中华民族伟大复兴的使命，关系着国家和民族的未来发展，社会的走向。

编辑：蔡扬宗endprint