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基于现代学徒制的汽车专业教学改革研究

2017-12-09张秋菊

汽车实用技术 2017年8期
关键词:汽车教学模式评价

张秋菊

(青岛市技师学院,山东 青岛 266229)

汽车教育

基于现代学徒制的汽车专业教学改革研究

张秋菊

(青岛市技师学院,山东 青岛 266229)

伴随着我国汽车行业的不断发展,对汽车专业的学生有了更高的要求,不仅仅需要他们掌握一定的理论知识,还需要他们不断的提升自己的实践技能水平。然而现阶段在现代学徒制教学模式下汽车专业在教学上存在着一些问题限制了学生的发展,这就需要各个院校积极推进汽车专业教学的改革。本文主要讲述了现代学徒制教学中存在的问题,以及详细探讨了现代学徒制下的汽车专业教学改革。

;现代学徒制;汽车专业;教学改革;研究

CLC NO.:U461.9 Document Code: A Article ID: 1671-7988 (2017)08-224-03

前言

现代学徒制教学模式是一种新型的教学模式,现代学徒制的核心是为了能够培养出既具有理论知识同时又具有实践技能的符合企业需求的高素质人才,在学徒制教学模式下有效的开展汽车专业教学可以让汽车专业学生成为企业所需的综合性人才,然而现阶段现代学徒制教育在我国各院校中的应用却面临着一些问题,限制了汽专业学生更好的发展。

1、现代学徒制在我国各院校的应用面对的问题

伴随着社会的不断发展和更新,对各院校各专业的学生都提出了更高的要求,这就需要各个院校积极的改革教学模式从而培养出真正符合社会需求的人才,现阶段现代学徒制教育就在各个院校得到了实施。例如,在2006年江苏太仓职业技术学院实现了和德国企业之间的合作, 2011年,宁波职业高级中学就实施了现代学徒制教育,为了培养出符合企业需求的人才。……

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